アフタースクール Blog&News

新渡戸文化アフタースクールの日頃の様子やイベントの情報等を発信していきます。

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ブルドーザーを動かそう!

本日のプログラミングプログラムの様子です。

先週に引き続き、ブルドーザーを動かすプログラムを作成しました。

 

 

プリントに描かれたコースにブルドーザーが進むよう、

自分たちで考えながらプログラムを作っていきます。

 

 

みんな苦戦していましたが、あきらめずに何度も試してみたり、

先に完成した子が他の子に教えてあげたりと、真剣に取り組む姿がみられました。

 

 

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2019/7/31

ブルドーザーの製作

 

本日のロボットプログラムの様子です。

 

 

今日はロボットの解体に苦戦していました。

 

 

先生に教えてもらいながら頑張っていました!

 

 

プログラムについて勉強しました!

車で一周するプログラムを作れるようになりました!

 

 

木曜日のプログラミングは、今回が1学期最後の活動でした。

2学期も様々なことを体験できるといいですね!

プログラム  │ 2019/7/25

ブルドーザーを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

今日はブロックでブルドーザーを組み立てることをしました!

 

 

ブロックの扱いには慣れたようで満面の笑顔!

 

 

各々自由に組み立てが出来るようになりました!

次回からプログラムを組み立てていきます!

 

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2019/7/24

自動ドア完成!!/ライントランスカーを作ろう!!

本日のロボットプログラムの様子です。

【 前半 】

 

 

 

 

 

素晴らしい作品がたくさん発表されていましたね!来週もが案張りましょう!

 

【 後半 】

 

 

 

難しいプログラムに対して自分の力で悩みながら取り組んでいましたね!

 

 

ロボットを作り自分の考えた通りに動かせていて素晴らしかったですね!!次回も頑張りましょう!!

プログラム  │ 2019/7/11

自動ドアを改造しよう!

 

本日のプログラミングのプログラムの様子です。

 

 

今日は、前回までに作っていた自動ドアの改造をしました。

LEDをつけて点滅させたり、音が鳴るようにプログラムを入力していきました。

 

 

どうしたら思ったものが作れるか、友達と協力していました。

最後は、順番に発表してました。

 

 

次回も頑張りましょう!!

プログラム  │ 2019/7/10

自動ドアの完成/ライントレース

本日のロボットプログラムの様子です。

 

前半は「自動ドア」の完成を目指しました。

ライトをつけてオリジナルの改造をしたり、作ったプログラムをロボットに読み込ませたりと、自分たちのペースで取り組んでいます。

 

 

「手動」から「自動」になる過程がわかりましたね!

 

 

後半は「立体式駐車場」を完成させた後、「ライントレース」に挑戦です。

 

 

非常に難しいプログラムを、テキストを見ながら組み立てています。

 

 

来週もこの調子でがんばりましょう!

プログラム  │ 2019/7/4

自動ドアを作ろう!

本日のプログラミングのプログラムの様子です。

 

 

ドアの開閉時間の調整や、ドアにフォトリフレクターをつけて作動させました。

 

 

とても真剣に取り組んでいました。

作成中のロボットもとてもかっこいいです!

 

 

次回も頑張りましょう!!

プログラム  │ 2019/7/3

ロボット&駐車場作り

本日のロボットプログラムの様子です。

 

前回制作したものを崩してロボット作りに挑戦!

 

 

手順通りに真剣に作っていました!

 

 

(後半)

今日は機械式駐車場の制作をしました。

 

 

調整をしながら真剣に取り組んでいました。

 

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2019/6/27

自動ドアを作ろう

本日のプログラミングのプログラムの様子です。

今日から自動ドアの制作に入りました。

 

 

はじめにブロックで自動ドアを組み立てていきます。

みんな細かい作業がとても得意です。

 

 

次にコンピューターで「開く」「閉じる」のプログラムを作ります。

 

 

これで自動ドアの基本動作ができました。

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2019/6/26

信号機/踏切の発表会・立体式駐車場

本日のロボットプログラムの様子です。

< 前半 >

先週に引き続き、信号機の製作を進めましょう。

 

 

今回は、「音が出る」と「ボタンで信号が変わる」ように

プログラムと部品を組み立てました。

 

 

真剣に取り組むことが出来ましたね。

 

< 後半 >

後半グループは踏切の発表会を行いました。

みんな個性あふれる素敵な作品ができましたね。

 

 

 

今回から、立体式駐車場の製作に入りました。

素敵な作品になるよう工夫を重ねてみましょう!

プログラム  │ 2019/6/13

信号機のブザーを鳴らそう

本日のロボットプログラムの様子です。

先週に引き続き、信号機のプログラムの制作を行いました。

 

 

ブザーを鳴らすための細かい指示を、順番に組み上げていきます。

みんなとても真剣です。

 

 

ブザーを鳴らすためのパーツも準備します。

 

 

ついに完成!プログラム通りに動いてくれました。

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2019/6/12

オリジナルの信号機/踏切を作ろう!

本日のロボットプログラムでは「信号機」を作りました。

先生に質問をしながら、みんな頑張って組み立てていました。

 

 

次回はボタンや音をつけましょう!

 

 

後半は「踏切」を作成します。

 

 

先生と相談をしながら、自分なりの形を作りました。

 

 

次回は新しいものに挑戦します!

プログラム  │ 2019/6/6

信号機を作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

今日は信号の青から赤になる流れのプログラムを作っていきました。

 

点滅部分のプログラム作業に苦戦しつつも一生懸命頑張りました!

 

 

無事完成しました!

 

 

次回も楽しく頑張りましょう!

プログラム  │ 2019/6/5

ロボットを動かしてみよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

(前半)

先生に教わりながら作っていきます。

 

 

動くか確認して今日のノルマは達成!

 

 

(後半)

警報機と遮断機のロボットを作っていきました!

まず初めに警報機を作っていきます。

 

 

最後に遮断機を作っていきました。

 

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2019/5/23

うでふりロボット

本日のロボットプログラムの様子です。

先週に引き続き、人型ロボットの製作を進めましょう。

 

 

先生からアドバイスを頂きながら、自分で考えてロボットやプログラムを組み立てました。

 

 

LEDライトを付けて、光らせることにも挑戦しました。

 

 

自分で考えながら作業を進めることができましたね。

次回も意欲的に取り組みましょう!

 

プログラム  │ 2019/5/22

ロボットに初挑戦/再挑戦しよう!!

今日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

 

 

ロボット作りやプログラミングに苦戦していましたね。

 

 

中には、自分自身で改造していいですか?と積極的に先生に聞いている子もいました。

 

【 後半 】

 

後半の様子です。

 

 

二年目ということもあり、テキパキと作業ができていました

 

 

 

課題ができた後も自分で解決したり先生に自ら聞いて自分の課題に

向き合っている姿が見られました!来週も頑張りましょう!

 

 

プログラム  │ 2019/5/16

「うでふりロボット」を作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

ひとりずつキットをもらい、これから作る「うでふりロボット」の説明を聞きます。

 

 

説明書を見ながらブロックを組み立ててみましょう。

 

 

苦戦している子もいましたが、お友達と助け合いながら取り組んでいました。

 

 

次回はプログラミングの完成を目指してがんばってくださいね!

プログラム  │ 2019/5/15

プログラム体験2日目!

 

本日のプログラミングのプログラムの様子です。

前半は「ブロックを運ぶロボット」を作りました。

 

 

パソコンの操作も初めてだったり、慣れていない子も、楽しみ!っと言っていました。

プログラムが始まると二人一組になり、とても集中してブロックを組み立てていました。

 

 

パソコンでプログラムを作るときも、どのくらいの時間動かせばブロックがつかめるのか、考えながら入力していました。

 

 

後半の様子です。

後半は、以前作っていたロボットの組み換えをしました。

 

 

ブロックをつなげて、かっこいいロボットを作っています!

完成したものは、ちゃんと動くかどうか、机や床に置いて操作します。

 

 

プログラムを自分なりに変えてみたり、上手く立たなくても自分で立てるようにしたりと思い思いのものを作っていました。

 

 

次回も頑張りましょう!!

 

プログラム  │ 2019/4/11

ブロック運びロボット

 

プログラミングのプログラムの様子です。

二人一組になり、ブロックを運ぶロボットを作りました!

 

 

まずは、二人で協力してブロックを組み立てていきます。

難しい所も助けあっていました。

 

 

形ができたら、パソコンでプログラムを作ります。

そのプログラムをロボットに転送したら、完成です!

 

 

とても集中して頑張っていました!

次回も頑張りましょう!!

 

トップ表示  │ 2019/4/10

フォークリフト/プロッター

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

先週に引き続き、フォークリフトの製作を進めましょう。

どうすれば思い通りに動くのか自分で考え、お友達と相談しながら決めていきました。

 

 

ロボットが、リモコンの動きに合って動くよう難しいプログラムに何度も挑戦していました。

 

 

 

最後は、一年間頑張ったみんなに賞状が送られました。

お家のひとに見せてあげてくださいね。

 

< 後半 >

後半グループも先週に引き続き、プロッターの製作を進めましょう。

 

 

 

複雑なプログラムを組み立てて、ロボットを実際に動かしてみました。

 

 

 

三人とも、自分の思い通りに動かすことができて先生方も大変喜んでいました。

とても難しい事を自分達で考えて完成させることができましたね。

 

 

前後半ともにこの一年を通して、考える力、お友達と協力する姿勢を身につけとても成長したと思います。

プログラムを続ける子も続けない子もこの一年で学んだことを今後の好きな事に活かしてくださいね。

 

トップ表示  │ 2019/3/14

フォークリフト/プロッター製作

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

先週に引き続き、フォークリフトの製作を進めましょう。

 

 

 

 

実際にプログラムを動かして、プログラム内の秒数をどのように変えれば思い通りに動くか、たくさん試しましたね。

 

< 後半 >

後半グループは先週に引き続き、プロッターの製作を進めましょう。

 

 

 

こちらも非常に難しいプログラムの組み立てやロボットの組み立てを進めています。

先生やお友達同士で協力しながら頑張っています!

残り少ないプログラム時間で完成できるよう、意欲的に取り組みましょう!

プログラム  │ 2019/3/7

自動走行ロボット/プロッター

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

 

前半グループは今日から自動走行ロボットの製作に取り組み始めました。

 

 

 

先生から教わりながら、プログラムを組み立てていきましょう。

車のタイヤがどのように回ればどのように曲がるかを考えながら数値を変えていきます。

組み立ても完成した人は実際に動かしてみました。

 

 

残り少ない時間ですが、思い通りに動くよう、よく考えて製作を進めていきましょう。

 

< 後半 >

後半グループはプロッターの製作に取り組み始めました。

 

 

 

 

プロッターとはコンピュータで作成したデータ(図形など)を紙に線であらわすために用いられる機械です。

今までで最大のロボットとのことで組み立てが大変でした。

 

 

今後、精度を上げられるよう試行錯誤を重ねてみましょう。

プログラム  │ 2019/2/28

発表会に向けて

本日のロボットプログラムの様子です。

 

<前半>

今日は、前回からの続きで「おもしろ貯金」を作製しました。

みんな前半の時間で完成できていましたね。

 

 

残りの時間で、発表会用に向けて自分の作ったロボットの名前を考えました。

 

 

<後半>

こちらも前回と同様に「お掃除用ロボット」を作製しました。

 

 

 

動作確認を行い、微調整もしていました。

 

本日のロボットは、土曜日の発表会で披露する予定です。

皆さんぜひ見に来てくださいね!

プログラム  │ 2019/2/21

おもしろ貯金箱/自動走行ロボット

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

前半グループはおもしろ貯金箱を作成中です。

ロボットの組み立てとプログラムの組み立てを行いました。

 

 

 

どちらも複雑でみんな苦戦しましたね。

来週も引き続き、完成に向けて意欲的に取り組みましょう。

 

< 後半 >

後半グループはルンバのようなお掃除ロボットを作成中です。

小回りの利く動きを目指します。

 

 

 

今日は組み立てを中心に進めました。

発表会に向けて完成できるよう、みんなで助け合って作業を進めましょう。

プログラム  │ 2019/2/7

それぞれの課題を完成させよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

前半は「自動洗浄トイレ」の完成を目指します。

 

 

完成した人は、次の課題「貯金箱」を作り始めました。

 

 

後半は「てんびん」のプログラムを作成します。

 

 

難しいところは先生に質問しながら、一生懸命取り組んでいました。

 

 

来週もそれぞれの課題の完成を目指してがんばりましょう!

プログラム  │ 2019/1/31

自動洗浄トイレ/自動制御天秤

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

先週に引き続き、トイレ作りを進めます。

プログラミングは完成していましたので、ロボットの組み立てが中心でした。

 

 

 

組み立てが難しく、先生への質問が飛び交っていました。

 

 

設計通りに完成した子もいれば、完成しなかった子もいました。

次週は新しいロボットを作成するので楽しみにしていてください。

 

< 後半 >

後半は今回から天秤作りを進めていきます。

まずは、先生から天秤の仕組みを教えて頂きました。

 

 

組み立てが難しいとのことなので今回は、プログラムを組み立てることから始めました。

難しい過程ですが、来週もこの調子で製作を進めましょう!

プログラム  │ 2019/1/24

トイレを作ろう!

前回に続いて、トイレのプログラミングを作成しました。

今日は水が流れるプログラムと、自動で蓋が開閉するプログラムを作っていきました。

 

 

難しそうに頭をかしげる姿もありましたが、先生に見てもらいながら進めます。

分からない所は教えあったりして、とても楽しそうでした。

 

 

余った時間でブロックを組み立てていきます。

トイレの形ができてきた子もいて、完成が見えてきました!

 

 

次回も頑張りましょう!!

プログラム  │ 2019/1/17

自動トイレ/ペンギン型ロボットの制作

 

前半は今日から新しいプログラミングを始めました。

今回からトイレのプログラミングです。

 

 

今まで学んできたことを活かして、どんどん進めていきます。

わからない事も助けあっています。

 

 

パソコンでの作業が終わると、部品の組み立てをします。

まず分解からですが、固くて苦戦しています。

 

 

難しそうですが、楽しんでいました。

 

後半の様子です。

 

 

ペンギン型ロボットの製作の続きです。

先生に質問をしつつ進めています。

 

 

こちらも部品の組み立てをしています。

自分の作りたい物を考えて作ります。

 

 

とても集中できていました!

次回も頑張りましょう!!

プログラム  │ 2019/1/10

ロボットの組み立てを頑張ろう

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

四足歩行ロボットの制作をしました。

 

 

 

前回のアーム型ロボットを崩してから作るため、苦戦している人もいたようです。

 

 

 

次回はプログラミングまで進めるといいですね!

 

【後半】

ペンギン型二足歩行ロボットの制作をしました。

 

 

 

 

形を作り終えた人は、歩くようにプログラミングをの作成も始めました。

 

 

作ったロボットがどのような動きをするか楽しみですね!

 

次回は1月10日です。

頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/12/20

発表に向けて頑張ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

(前半)

前半チームは発表に向けて採集しあがりに取り掛かりました!

皆真剣にがんばっていました!

 

 

友達同士良いところを褒めあっていました!

こうしたらもっと良くなるんじゃない?と楽しそうに組んでいました。

 

 

最後は自分の作ったロボットの発表です。

緊張しつつも一生懸命発表していました!

 

 

(後半)

後半は少数メンバーの中ロボット作りに励んでいました。

やり方を教えあいながら楽しく取り組んでいました!

 

 

途中ロボットが動くかの確認を皆でしました!

動く姿を見てとても感動していました。

 

 

最後に動きを確認後改良しつつ自分好みのロボットに一生懸命していました。

とても笑顔で友達に見せ合っていました!

 

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/12/13

アームのプログラム作成/車のパレードに向けて

本日のロボットプログラムの様子です。

【前半】

先週に引き続きアームのプログラム作成をしました。

 

 

センサーが自動で感知して動くようにプログラムをしました。

 

 

 

かなり内容が難しくなってきましたが、諦めずに取り組んでいました。

 

【後半】

先週のロボットの続きを行い、車のパレードに向けてロボットを作成していきます。

 

 

前の車がバックしたらバックする、止まったら止まる、曲がったら曲がるように、自動制御のプログラムを作成しました。

 

 

プログラムも難しくなり、苦戦している子もいました。

 

 

完成した子やもうすぐの子もいました。

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/12/6

引き続きロボットの製作を頑張ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

先週組み立てたアームをプログラムで動かしました。

 

 

プログラムの最終仕上げをしてから、各自で動作の確認をしました。

 

 

みんな楽しそうに作業をしていました!

 

 

最終的には全員が動かすことができました!

 

【後半】

前回に引き続きロボットの作成をしていきます。

 

 

前回うまくいかなかったプログラミングも完成し、ロボットを動かすことができました!

 

 

今度は、「はみ出したら注意してくれる車」の製作に取りかかります。

 

 

複雑なプログラミングでしたが先生の助けを頂きながら頑張っていました!

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/11/30

試行錯誤!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

先週に引き続き、ロボットを作成していきます。

 

 

アームを組み立てたり、プログラムで動きの確認をしました。

 

 

 

ブロックの組み立てに苦戦している子がいましたが、先に終わっている子が教えている様子が見られました!

 

全員作業を進めることができました!

 

【後半】

前回に引き続きライントレースカーの作成を進めます。

 

 

 

プログラミングを終えていざ動かしてみますが、腺から外れていまったり、止まらなかったりと苦戦していました。

 

 

何度もプログラミングを直したり、先生の助けを頂きながら頑張っていました!

 

次回も頑張りましょう!

 

トップ表示  │ 2018/11/22

難しいロボット作りをしよう!

本日のロボットプログラミングの様子です。

 

今日はとても難しいプログラミングを習いました。

テキストを見ても難しいプログラミングにも一生懸命やっていました!

 

 

先生に聞きながら理解したり、分かった子は分からない子に教えてあげたりしていました!

皆真剣に取り組んでいました。

 

 

動かないとなんとか自分で解決し、よりよくしようと頑張っていました。

最後に完成したときにはとても喜んでいました!

 

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/11/15

製作途中のロボットを完成させよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

 

前半グループは『エレキギターロボット』の完成に向けて作業を始めていきます。

 

 

ベースの形とプログラムは組み立てられているので、そこからオリジナル性を足していきます。

出る音を変えたり、ライトが光る仕組みを付け加えたりとみんな様々ですね。

 

 

プログラムの最後には作ったロボットの発表会をやりました。

個性的なロボットを見てみんなとても盛り上がっていましたね。

 

 

後半グループは6本足のアリ型ロボットの完成に向けて作業を続けます。

 

 

プログラムのバグがないか、モニターを見つめ最終チェックをしていきます。

問題がなければこれで正しく動いてくれるはず…!

 

 

無事に全員のロボットが動作できました。

次週のプログラムも楽しみにしていてくだいさい!

プログラム  │ 2018/11/8

エレキギター/アリ型ロボットの制作

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

エレキギターの制作を行いました。

 

 

 

 

完成している子はパーツを足したり、光らせたりなど、更に工夫しました!

 

【後半】

前回に引き続き、アリ型ロボットの制作を行いました。

 

 

 

 

歩行のプログラミングが難しかったようです。

先生からの説明を一生けん命聞きながら取り組みました。

 

 

次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/11/1

エレキギターのプログラムを構築しよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

 

前半グループは先週に引き続き『エレキギターロボット』の作成を進めていきます。

 

 

音が鳴るプログラムをパソコンで構築して、組み立てたロボットに伝達させます。

スイッチをオンにして、さて音は鳴るでしょうか…?

 

 

テキストを何度も見て、間違っているところや不備がないかチェックする作業もとても大切です。

成功に向けて何度もチャレンジしていきましょう!

 

 

後半のグループは新しく『アリ型ロボット』の製作に入りました。

6本足で動くロボット、上手に出来上がるでしょうか。

 

 

モーターを多用して複雑な足の動きを表現していきます。

それに伴いプログラムの構築もなかなか難易度が高そうですね。

 

 

先生のアドバイスなどを受けながら形が出来上がってきました。

次週もアリ型ロボットの製作を進めていきます。

集中して取り組んでいきましょう!

プログラム  │ 2018/10/25

作ったロボットを発表しよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

 

前半グループでは紙飛行機とばしロボットの仕上げにかかります。

出来上がった人は友達と一緒に距離を競い合って遊んでみました。

 

 

うまく飛ばすためのコツや、微妙なパーツの位置を調整したり、それぞれで改善策を探している姿が印象的でした。

 

 

次回はエレキギター型ロボットの製作に入ります。

先生の話をしっかりと聞いて、作業をスムーズに進めていきましょうね。

 

 

後半グループの三人はオリジナルロボットの製作を仕上げていきます。

 

 

オリジナリティあふれるフォルムや仕掛けがふんだんに加えられたロボットとなりましたね。

出来上がった後はみんなの前で発表会をやりました。

 

 

「この動き面白いね!」「光った後に音が鳴るのすごい!」など、お互いにとても良い刺激になりました。

 

次週はまた新しいロボットを制作していきます。

楽しみにしていてください。

プログラム  │ 2018/10/18

説明を理解してロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

 

前半グループは『紙飛行機とばしロボット』の完成に向けて最終調整をやっていきます。

過去に作ったデータを参照して、先生の説明を聞いていきましょう。

 

 

細かい数値や記号の違いが失敗の原因になってしまうので、細かい部分まで見直していきます。

 

 

半数ほどが見事ロボットを完成させることができました。

先生のお話をちゃんと聞けずに失敗してしまった人は、次週しっかりとお話を聞いて作業するようにしてください。

 

 

後半グループはそれぞれ好きなロボットを作っていきます。

ブロックの色やつけ方なども工夫が見られますね。

 

 

こちらは芋虫ロボットです。

4つのモーターを使った動きが複雑ですが、頑張って作り上げました!

 

 

どんどん想像力を膨らませて、オリジナリティ溢れるロボットを作り上げましょう!

プログラム  │ 2018/10/11

難しいプログラムを構築しよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

 

前半グループは紙飛行機飛ばしロボットの台座を動かすプログラムを構築していきます。

 

 

難しい内容でしたが、友達同士でわからないところは教えあいながら進めることができました。

 

 

次週は今日作ったプログラムをもとに、実際にロボットを動かしていきたいと思います。

 

 

後半グループではそれぞれの作るロボットを完成に向けて制作していきます。

 

 

オルゴールロボットの改良版や自動で動く車型のロボットにオリジナルの改造を加えたり…

 

 

うまくいかない部分もありますが、何度もチャレンジして完成させましょう!

次週のプログラムも楽しみにしていてくださいね。

プログラム  │ 2018/10/4

紙飛行機発射台/バーコード・オルゴール

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

先週に引き続き、紙飛行機発射台の製作を進めました。

 

複雑な組み方なので、みんな苦戦していましたが、先生に教わりながら少しづつ完成させました。

 

 

 

組み立てが上手く出来ても、発射の時にコントローラーとの動作と合わないことがありました。

 

 

来週は誤動作を直すプログラムを教わります。

先生のお話を聞いて、どんどん製作を進めましょう!

 

< 後半 >

こちらも、先週に引き続きバーコード・オルゴールの製作を進めていきました。

 

 

先生に教わりながら、真剣に取り組んでいます。

 

 

自分で考えて、プログラムを直すことができるようになってきました。

 

 

動かしてみると上手くいかず、苦戦していたようです。

来週も工夫を重ねて製作を進めていきましょう!

プログラム  │ 2018/9/20

複雑なブロックの組み立て/プログラム

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

前回に引き続き、紙飛行機発射台の製作を進めましょう。

プログラムは先週に完成しているので、ブロックを組み立てていきます。

 

 

組み立てに苦戦していましたが、先生からアドバイスを頂いて頑張っていました。

 

 

組み立てが終わり、発射しようとしても上手くいかないことがありましたね。

来週は、みんなで発射できるようにお互いに教え合いながら完成を目指しましょう!

 

< 後半 >

後半グループは、先週に引き続きバーコード・オルゴールの製作を進めました。

 

 

 

テキストのフローチャートを見ながら

複雑なプログラムを組み立てていました。

 

 

白黒3つの四角形の組み合わせで音階が変わり、この組み合わせを並べてメロディーの作成を行います。

とても難しい製作ですがどのようなメロディーがなるのか楽しみですね!

来週もこの調子で製作を進めていきましょう!

プログラム  │ 2018/9/13

紙ひこうき飛ばしロボット、バーコードオルゴールを作ろう

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

 

今回から新しいロボット『紙ひこうき飛ばしロボット』の制作に入りました。

まずは先生の説明をよく聞きながら、プログラムを構築していきましょう。

 

 

続けて受け取ったテキストを元にブロックを組み立てていきます。

パーツの種類や向きなどに気をつけて、作業していきましょう。

 

 

来週は実際に作ったロボットに紙ひこうきを設置して、飛ばしてみましょう。

 

【後半】

後半のメンバーは「バーコードオルゴールづくり」をしました。

みんな真剣に取り組み、分からないところは積極的に先生に質問していました!

次回は、本日の続きを行います。

 

次のロボットプログラミングも楽しみにしていてくださいね!

プログラム  │ 2018/9/6

ロボットに正確に指示を送ろう!

本日のロボットプログラミングの様子です。

 

 

先週作り上げた『あっち向いてホイロボット』の発表会から始まりました。

 

 

それぞれみんなこだわりのポイントや、工夫したところをみんなの前で発表していきました。

ダイナミックな動きをするロボットやライトが光ったりブザーが鳴ったり個性的な作品が多く見られましたね。

 

 

続けて新しくコントローラーを使って鳥を動かすロボットを作っていきます。

まずはブロックを組み立てて形を作り上げていきます。

次回はプログラムの構築もしていくので、予習を忘れずにしましょうね。

 

 

続けて後半グループの様子です。

 

 

ライントレースカーの制作を続けてきましたが、今回で無事最後まで完成しました。

パーツを付け加えたり、いろいろな工夫をしてきた集大成が見事指示通り動いてみんな嬉しそうでした。

 

 

次回からまた別のロボットを組み立てていきます。

新しいロボットの製作も頑張って行きましょう!

プログラム  │ 2018/7/26

作ったロボットで遊ぼう!

本日のロボットプログラミングの様子です。

 

 

前半グループでは前回に引き続き『あっちむいてほいロボット』の制作を続けていきます。

 

 

プログラムの構成を自分で考えたり、分からないところは友達と協力して挑戦したり…

みんな頑張ったおかげでロボットが無事に完成しました。

 

 

プログラムの後半では、作ったロボットを使って友達同士であっち向いてホイをやってみました。

ロボットを使った遊びにみんな大盛り上がり!大成功でしたね。

 

 

後半グループも同じく前回に引き続き『ライントレースカー』の制作を続けます。

 

 

車形のロボットは完成しているので、細かい指示通りにちゃんと動く様にプログラムを組んでいきます。

複雑なプログラムに苦戦している様子ですが、何度もチャレンジしていきます。

 

 

次週でライントレースカーの単元は終了になります。

最後までしっかりと動かせるように集中してプログラムに臨みましょう!

プログラム  │ 2018/7/19

あっち向いてほいロボット / ライントレースカーの仕上げ

本日のロボットプログラミングの様子です。

 

 

前回まで作っていた自動ドアロボットを分解して、新しく『あっち向いてほいロボット』を作っていきましょう。

 

 

プログラムを構成する前にまずはテキストを参考にブロックを組み立てていきます。

パーツの向きや細かいつなぎ目など丁寧に作業できていますね。

 

 

周りの友達にアドバイスしたりされたり、みんなで協力して組み立てることができました。

来週はプログラムを構築して、ロボットを動かしてみましょう。

 

 

 

 

後半グループは前回に引き続きライントレースカーを仕上げていきます。

 

 

プログラムの構築がかなり難しい様子ですが、何度も失敗を繰り返して成功に近づけていきます。

 

 

今日作り上げたプログラムは来週実践してみましょう。

果たして上手に線をたどるロボットカーが完成するでしょうか…?

 

来週のロボットプログラムも楽しみにしていてください。

プログラム  │ 2018/7/12

自動ドア発表会/ライントレース

本日のロボットプログラムの様子です。

 

< 前半 >

前半グループは、今日が自動ドア作成の最終日でした。

 

 

こちらは自分で作成した自動ドアの発表の様子です。

ブザーの音を変えたり、形を変えたり個性あふれる自動ドアがたくさんできましたね。

 

 

まだ未完成の人たちもいましたが、今日で自動ドアの作成は終了です。

来週から新しいロボットの作成に進みます!

 

< 後半 >

後半グループは、ライントレースの作成を進めています。

紙の白黒をセンサーが判断して、車の動きを制御します。

 

 

条件に沿ったプログラムを組み立てることが難しいようで、みんな頭を抱えて悩んでいました。

 

 

先生からは、”答えは一つじゃない”ということを教わりました。

来週も難しいプログラムを組み立てられるように頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/7/5

自動ドア/オリジナルロボットを作ろう

本日のロボットプログラムの様子です。

 

<前半>

先週に引き続き、「自動ドアロボット」の作成に取り組んでいました。

 

 

 

みんな積極的にプログラミングに取り組んでいました。

どんな「自動ドア」ができるか楽しみですね。

 

<後半>

後半も前回に引き続き、「オリジナルのロボット作り」です。

みんなどんなプログラミングで作成するか真剣に考えていました。

 

 

 

先生にアドバイスをもらいながら作成していました。

次回はどのようなプログラミングをするか楽しみですね。

 

プログラム  │ 2018/6/28

世界にひとつのロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

先週に引き続き自動ドアの作成を進めています。

 

 

ロボットを組み立てた後、プログラムを組み始めました。

 

 

組み立て方を間違えるとロボットが思い通りに動かないので、みんな真剣にパソコンと向き合っていますね。

来週もプログラムを組み立てます。頑張りましょう!

 

【後半】

これまで作成していた機械式駐車場が完成しました!

プログラムは先週完成していたので、今日はロボットを組み立てました。

 

 

ブロック数が多かったものの、集中して完成させることができました。

 

 

一つ一つ色が違ったり、改造したりと個性溢れるロボットができあがりましたね。

来週から新しいロボットを作り始めます。

楽しみですね!

プログラム  │ 2018/6/21

本日のロボットプログラムの様子です。

 

前半グループは、今週から自動で開閉するドアを作成していきます。

そのため先週作成した信号機は解体します。

個性あふれる信号機ができましたね。

 

 

 

解体してからはドアの作成を始めました。

複雑な構造をしたドアだったので難しかったようです。

 

 

先に完成した人が、分からない人に教えている光景が見られました。

来週もみんなで助け合いながら頑張りましょう!

 

後半グループは、先週に引き続き駐車場の作成を進めています。

今日は主にプログラムを組み立てました。

 

 

複雑なプログラムだったものの、先を読んでプログラムを作ったりと集中して取り組んでいました。

 

 

今日で駐車場のプログラムを完成させることができましたね。

 

 

来週は今日作成したプログラムをロボットに読み込んで実際に動かしてみましょう。

どのように動くか楽しみですね!

プログラム  │ 2018/6/14

世界に一つのロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

前半グループは、先週作ったブザーとライトを組み合わせて信号機を作りました。

 

 

一人一人、ブザーの音やライトの点滅のリズムを変えて個性あふれる信号機ができあがりましたね。

 

 

 

最後は、1人ずつ自分が作った信号機の発表会を行いました。

発表している人に対して質問が飛び交ったりと、楽しい発表会になりましたね。

来週から、また新しいことに挑戦です!楽しみましょう!

 

後半グループは先週に引き続き駐車場を作成しています。

 

 

こちらも、個性あふれる駐車場が完成してきています。

実際にこんな駐車場があったらな、というような素晴らしい駐車場ばかりです。

 

 

最後に記念写真を撮りました。

今後、さらにアイデアを出して実用化に向けた駐車場を完成させましょう!

 

プログラム  │ 2018/6/7

プログラムを組み立てよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

前半グループは、先週に引き続きブザーのプログラムを組みました。

プログラムの組み立て方は難しいのでみんな真剣です。

 

 

分からないところはお互いに協力して教え合っていました。

 

 

引き続き来週もブザーのプログラムを組み立てます。

みんなで教え合いながら、自分だけのロボットの完成を目指して頑張りましょう!

 

後半グループは、駐車場の製作を始めました。

先生から例を見せてもらって、完成のイメージを膨らませます。

 

 

テキストを見ながらプログラムを組み立てていきます。

みんな真剣に取り組んでいました。

 

 

来週は作ったプログラムをロボットに読み込ませて実際に動かします。

どのように動くか楽しみですね!

 

プログラム  │ 2018/5/31

自分だけのロボットを作ろう!

本日のロボットプラグラムの様子です。

 

< 前半 >

先週に引き続きテキストを見ながらかつ、先生に教えて頂いてプログラミングを組み立てました。

ところどころ難しいところがあったので、お互いに教え合っていましたね。

 

 

今回は、ランプの点灯の仕方を工夫しました。

それぞれ違ったリズムでランプが点灯したり消灯して、面白かったですね!

 

 

来週から、ブザーから鳴る音の工夫をします。

来週も楽しみですね!

 

< 後半 >

後半のグループでは、踏切ロボットを作成しています。

踏切音や、踏切の降り方を工夫して製作を進めています。

 

 

分からないことがあれば、お互いに助け合っていましたね。

教えることでさらに理解が深まります。

 

 

最後は今日の成果を発表しました。

思い通りにできあがったので、盛り上がっていました!

 

 

今後も製作は続きます。

さらに工夫を加えて世界に一つだけのロボットを完成させましょう!

プログラム  │ 2018/5/24

信号機ロボットの製作 / オリジナル踏切ロボットの製作

本日のロボットプログラミングの様子です。

 

 

前半グループは先週に引き続き信号機ロボットの製作をやっていきましょう。

 

 

組み立てたロボットにプログラムを入力して信号を送りましょう。

慣れないパソコンの操作にみんな苦戦しています。

 

 

友達の協力や先生のアドバイスでみんなプログラムが完成しました!

次週は本日のプログラムを利用し、実際にロボットを動かしてみましょう。

 

 

後半グループはオリジナル踏切ロボット制作の続きを作業していきます。

 

 

ベースの形を完成させて、付属のパーツを追加させたりオリジナルのメロディを組み込んでいますね。

それぞれ面白い工夫が見られます。

 

 

プログラムの数もかなり増えました、みんな集中してパソコンに向き合っていました。

来週もこの調子で頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/5/17

ブロックを組み立ててロボットを作ろう!

本日のロボットプログラミングの様子です。

 

 

今回は初めて自分のロボットキットを使ってプログラムを進めました。

 

 

テキストをしっかりと確認しながら一つ一つブロックを組み立てていきます。

 

 

自分だけのオリジナル信号機を組み立てました。

みんなそれぞれ個性的なセンスの光る作品ができあがりましたね。

 

 

後半のグループでは昨年学んだ事を活かして、新しく踏み切りロボットを制作していきます。

 

 

プログラムを構築して、ロボットも組み立てていきました。

向きや角度に注意して作業していきましょう。

 

 

来週は今回構築したプログラムをロボットに送り、実際に動かしてみましょう。

今日学んだことを忘れずに、次回も頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/5/10

アーム付きくるまロボットを作ろう!

本日のプログラミング体験の様子です。

 

 

PC室にて、ブロックの組み立てとプログラミングの入力に挑戦しました。

アームがついた車型のロボットを作っていきます。

 

 

難しい作業もありましたが、先生のアドバイスや友達との協力でみんなロボットが完成しましたね。

 

 

最後は作ったロボットを実際に動かしてみました。

入力したプログラミング通りに動いたのを見て、みんなとても楽しそうにしていました。

プログラム  │ 2018/4/26

プログラミングに触れてみよう!

本日のプログラミング体験の様子です。

 

 

初めてのパソコン室にみんなそわそわしていましたが、すぐに使い方を覚えました。

 

 

続けてロボットキットを使って、車型のロボットをペアで協力して作りました。

 

 

ロボットの組み立てもプログラムの構築も、みんな楽しそうに進めている姿が印象的でした。

 

 

後半のメンバーは全員昨年度のプログラム受講者だったので、プログラミングの基礎はバッチリです。

今回は自由にロボットを組み立てていきます。

 

 

みんなそれぞれ独創的なロボットを作っていきます。

動いたり音を出したりするアクションも加えていっていますね。

 

 

普段のプログラムでは作れないロボットができあがったようで、みんな満足げな顔を見せてくれました。

プログラム  │ 2018/4/19

自分だけのオリジナルロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

先週に引き続き、オリジナルロボットを製作しました。

先生に挨拶をして早速作業に入りましょう。

 

 

アームを追加したり、光るパーツを付け加えたり色々な工夫やアイデアを見せてくれました。

 

 

出来上がったロボットはみんなの前でお披露目しました。

こちらの写真はカメロボットの親子だそうです。

とても可愛く表現できていますね!

 

 

様々な個性溢れるロボットがたくさん見られて、みんなとても楽しそうにしていました。

 

 

1年間みんなよく頑張りましたね。

最後に認定証を受け取って今学期のロボットプログラムは終了しました。

 

【 後半 】

後半は前回の続きでお掃除ロボットの製作を行いました。

 

 

この1年間の締めくくりでみんな熱が入って取り組んでいます。

 

 

通常のロボットをアップグレードして、オリジナルのロボットを作る子もいました。

 

 

そして自慢のロボットを友達に披露していました。

みんなのこの一年間の頑張りがロボットにも表れていてとても良かったです。

 

 

トップ表示  │ 2018/3/22

プログラムミングでロボットを動かそう!

< 前半 >

 

自分で作りたいロボットを決めてテキストブックを見ながら、プログラミングを組んだりロボットを組み立てました。

 

 

思い通りに動かない時は、先生のアドバイスを参考にして頑張っていました!

 

 

子どもたちが作ったロボットで遊んでいます。楽しそうです!

 

 

皆、来週はスーパーカーを作りたい!やショベルカーを作りたい!と、やる気に満ちていました。

来週も楽しみですね!

 

『 後半 』

 

後半のロボットプログラムの様子です。

 

 

 

前回に引き続きプロッター制作を行いました。

 

 

プログラミングまで終わって掃除機作りに移った子や、途中までの子も居ましたが皆とても集中していました。

次回で今年度最後となるので、完成できるように頑張りましょう!

トップ表示  │ 2018/3/15

作ったロボットを動かしてみよう!

 

~前半~

 

「ショベルカーのように動かしてみよう」というテーマで、動かしてみたり、組み立て方を変えてみたり…

なかなか思うように出来なくても、最後は「出来た!」と嬉しそうでした。

 

 

思い思いで作ったロボットをお友達同士で見せ合いました。

 

 

終始笑顔で元気にプログラムを受けていました!

 

~後半~

 

本日のロボットプログラムでは、最初に先週完成させたロボットをみんなで発表し合いました。

 

 

とても完成度の高いものが出来ました!

続いて、新たなロボット作りへ入りました。

 

 

先生に質問しながら、一生懸命制作に取り組んでいました。

来週も頑張って、ロボットの完成を目指しましょう!

トップ表示  │ 2018/3/8

オリジナルアームを作ろう! / 天秤ロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

先週から引き続きフォークリフトロボットの製作を進めていきます。

 

 

先生にヒントをもらったり、友達と協力してフォークリフトロボットがうまく動くように何度も挑戦しましょう。

 

 

真剣な表情でテキストとモニターに向き合っている姿が印象的でした。

 

 

プログラミングがうまく組み立てられたらロボットに転送し、コースの書かれた紙の上を走らせてみましょう。

フォークリフトの先につけるアームはそれぞれオリジナルの個性あふれるパーツが付けられました。

 

来週も完成に向けて作業を進めます、この調子で頑張りましょう!

 

【 後半 】

前回の続きで天秤のロボットの製作を進めていきます。

 

 

プログラムを完成させる子、ロボットを作る子各々のペースで取り組んでいます。

 

 

そして完成した天秤ロボットがこちらです。

実際に動かしてみよう!!

 

 

そして段々作るのに慣れて中には、共同で作る子もいてそのアイデアに驚きました。

来週は、発表会があるので発表に向けて頑張りましょう!!

プログラム  │ 2018/3/1

自分なりのロボットを作ろう!!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

まず最初は、フォークリフトロボットの動きの改良を行っていました。

プログラムに設定している秒数が少しでもずれてしまうと、障害物に当たってしまい、みんな試行錯誤しながら微調整を重ねていました。

 

 

基本的な動きが完成したら、次は手元で動かせるセンサーをロボットにつけ、それに対応するプログラムを作成する作業に入りました。

 

 

自分で自由自在にロボットを動かせることに、みんな興味津々でした。

来週も楽しくプログラムに取り組みましょう!

 

【  後半 】

 

今回から新しく天秤のロボットの制作に挑戦しました!!

 

 

前回までの二足歩行ロボットの分解に皆苦戦しながら、制作に取り組んでいました!

 

 

途中、困った子を助けてあげたり先生に自分から質問するなどして黙々と作業に集中していましたね。

完成した子は他の子にお手本として見せてあげるなど、とても良い雰囲気でプログラムに取り組めていました。

 

来週も頑張りましょう!

 

 

プログラム  │ 2018/2/22

フォークリフトロボットを作ろう! / 二足歩行ロボットの発表会

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

本日から新しいロボット『フォークリフトロボット』の製作に入ります。

 

 

フォークリフトロボットを作る前にまずトラック型のロボットを作り、動かすプログラムを作成します。

決められた動きが成功したらフォークリフト型に改良していきましょう。

 

 

直進や後退の信号は比較的簡単ですが、方向転換のタイミングが非常に難しい様子です…

タイヤを回す方向や時間など細かく調整して、上手に曲がれるよう何度も試してみましょう。

 

 

次週にはフォークリフトのパーツをつけられるように作業を進めていきましょう。

 

【 後半 】

前回の続きで二足歩行ロボットの製作をし、最後に発表会を行いました。

 

 

それぞれのペースで進めていき、発表会に向け準備を頑張ります。

 

 

途中、困った子がいると自分の作業を止め、率先して手伝っているのが良いですね。

 

 

ロボットに込める思いが、それぞれ違っていたので発表会は大盛り上がり!!

ダンスをするロボットや、中にはロボットのストーリーまで考えてくれる子がいました。

 

来週もこの調子で頑張っていきましょう。

プログラム  │ 2018/2/15

おもしろ貯金箱を作ろう! / 2足歩行ロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

今回は、前回まで行っていたロボットのプログラミングを終え、自分なりの改良に取り組みました。

 

 

 

 

『アタリ』の出るプログラムや、happy関数といったプログラミングに苦戦しながら集中して取り組んでいました。

 

 

貯金箱の作り終わった子は、困っている子に教えるなどとてもいい雰囲気でした。

来週からの働く車作りも頑張りましょう!

 

【 後半 】

後半組は先週作成したペンギン型2足歩行ロボットに送るプログラムを組み立てていきます。

 

 

パソコンに向かい右足と左足を交互に動かす信号を考えていますね。

何度も挑戦して、ロボットが上手に歩けるようにやってみましょう。

 

 

作ったプログラム通りにロボットが動けば成功です!

うまくいったロボットには自分のオリジナルのパーツを付けたりして自由に改良してみました。

 

 

来週も2足歩行ロボットの作成を進めます。

全員が成功するように、集中して作業に臨みましょう!

プログラム  │ 2018/2/8

自分なりのロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

 

今回は、前回に引き続き貯金箱の作成に取り組みました。

みんな真剣に組み立てやプログラミングに取り組んでいました。

 

 

わからない部分やブロックが外せない時は、先生やスタッフを自分から呼ぶなど、積極的に取り組んでいましたね!

 

 

中には、普通の形ではなく自分なりにアレンジした貯金箱を作っているもいました。

次回も自分のイメージに合った貯金箱を作れるように頑張りましょう!!

 

【 後半 】

後半グループは今回から新しく『ペンギン型2足歩行ロボット』の製作に入りました。

 

 

まずはブロックの組み立てからやっていきましょう。

足の動く部分に使うモーターの向きに気を付けてバランスよく組み立てていきます。

 

 

みんな黙々と目の前の作業に集中していました。

そうこうしているうちにペンギンらしい形になってきましたね。

 

 

次週は作ったロボットにプログラムを組み込んでいきます。

この調子で頑張りましょう!

プログラム  │ 2018/2/1

自分だけのオリジナルロボットを作ろう!

ロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

本日から、貯金箱の製作に入りました。

 

 

説明書を見ながら、懸命に作業をしています。

うまくパーツを取り付けられるかな。

 

 

パーツが固く、取り付けるのが大変そうですが、集中して取り組んでいます。

 

今回は貯金箱の土台となる、パーツが完成しました。

次週も頑張りましょう。

 

【 後半 】

 

学級閉鎖の関係で後半は少人数でのプログラム受講となりました。

先生とマンツーマンでみっちり作業を進めていきましょう!

 

 

先週に引き続いてぶつからない車を完成に向けて組み立てていきます。

プログラミングした値を少しずつ調整して、一番良い値を出してみましょう。

 

 

ロボットが完成したら友達同士で連結させて動かしてみたり、オリジナルのパーツを付けて改造してみたり…

出来上がった車はどれも独創的でオリジナリティあふれるものでした。

 

 

来週はまた新しい単元に移ります。

どんなロボットを作るのでしょうか、楽しみにしていてください!

プログラム  │ 2018/1/25

独創的なトイレを作ろう!

今日のプログラムは4名で行いました。

人数が少なかったこともあり、のびんびとたくさんのことに挑戦できました!

 

前回に引き続き、自動で蓋が開くトイレをプログラミングして動かしました。

 

 

完成したトイレをアレンジして、ワニのような動物に仕上げていました。

 

 

男の子たちは独創的なトイレを完成させました!

 

 

最後は鑑賞会を行いました。

お互いに作ったロボットをみて大興奮でした。

 

来週から新しいロボット製作に入ります。全力で取り組みましょう!!

 

 

 

プログラム  │ 2018/1/18

テキストをよく読んで!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

前回に引き続き「ウォシュレット付きトイレ」の製作を進めました。

テキストを参考にしてブロックとプログラムを組み立てていきましょう。

 

 

トイレが完成して、動作がうまく成功した人はオリジナルの工夫を加えていきます。

音が鳴る仕組みやライトがつく仕組みを組み込んでいる人もいましたね。

 

 

作業を進めていく上で難しい部分は先生にヒントを聞いたり友達と協力して、全員の完成を目指しましょう。

来週も楽しみにしていてくださいね。

 

【 後半 】

 

前回の続きで、「ぶつからない車」の作成を行いました。

 

 

まずは、テキストを見てぶつからない車のためのセンサーの感度を調べます。

 

 

そして車もプログラムもできた子は実際にぶつからないか確認します。

ちゃんと止まるかな…?

 

 

更に進んだ子は、手に車が反応して後ろに下がったり前に進んだりとコントロールしていました。

各々のペースでしっかり進めているので良いですね。

 

来週もこの調子で頑張りましょう!!

 

プログラム  │ 2018/1/11

かっこいいロボットを作ろう

<前半>

今日から新しい内容に入りました。

人が近くに来たら勝手に開くウォシュレットトイレを製作しました。

 

 

まずは設計図をみながらロボットを作っていきます。

 

 

真剣な目がかっこよかったです。

 

 

一時間かけてなんとか完成できました。

次回は何かが近づくと勝手にふたが開くプログラミングを組み込みます。

頑張りましょう!!

 

<後半>

後半は、前回の続きでぶつからない車の制作をしました。

 

 

まずは土台となる車を作り始めます。

かっこいい車を作って友達に自慢しよう。

 

 

そして車が完成した子は、赤外線の値を調べプログラム作成の準備をします。

この作業がぶつからない車の大事なポイントです。

 

 

早い子はぶつからない車の応用で、前の車の後を追いかける車の準備です。

来年も頑張りましょう!

プログラム  │ 2017/12/21

正確にプログラムを組もう

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

今日から新しい単元『ウォシュレット付きトイレを作ろう』に入りました。

 

 

まずはプログラムの構築です。

先生の話しを聞きながらパソコンとにらめっこですね。

 

 

関数を使いウォシュレットのノズルを出し入れするプログラムと、水が出てくるイメージを表す水色LEDを光らせるプログラムを組んでいきましょう。

 

 

友達と意見を交換したり、わからない所は助け合ったり、どんどん自主的に行動できるようになりましたね。

来週も続きを作成していきます、次回のプログラムも頑張りましょう。

 

【 後半 】

 

今日から、ぶつからない車(障害物があると自動で止まるアイサイトと仕組みが同じもの)の作成を行いました。

 

 

まずは、先生の話を聞き、集中して車を作り始めました。

途中でつまずいても、友達の協力を得てお互いに助け合う姿勢が素晴らしいです。

 

 

車が早く完成した子は、プログラムも作り実際に動かしてみよう!!

 

 

プログラムに不具合がないかチェックし車が完成しました。

来週もこの調子で頑張りましょう!!

 

 

 

プログラム  │ 2017/12/14

ロボットを作って発表しよう!!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

先週に引き続き『犬型歩行ロボット』の制作を進めていきましょう。

 

 

バランスを直したり移動速度の調整をして上手に動くようにしました。

 

 

あえてゆっくり動かしたり、足の長さを変えたりオリジナル性あふれるロボットがたくさん出来上がりました。

 

 

友達と2台連結させて大きなロボットを作っている人もいました。

とても斬新な発想で素晴らしいですね!

 

来週のプログラムも続きを作業していきましょう。

 

【 後半 】

 

 

後半は、前回から作ってきたアリ型ロボットの発表会を行いました。

皆、発表に向けての準備で大忙し、自分だけのロボットを発表して友達を驚かせよう!!

 

 

いよいよ発表会スタートです。皆、友達のロボットに興味心身です。

色々なロボットの登場に驚き、友達との共同制作で発表した子も居ました。

 

 

子どもならではの視点で、ロボットが作られているのでどれも素晴らしかったです。

来週もこの調子で頑張っていきましょう!!

 

プログラム  │ 2017/12/7

ロボットをどんどん動かそう!!

今日も元気にロボットプログラムを行いました。

 

(前半)

今日から新しい単元「歩行ロボット」の作製にとりかかりました。

 

 

まずは設計図どおりにロボットを組み立てます。

何度も間違えながら、完成させました。

 

次はプログラムを作って実際に動かしてみよう!

 

 

真剣な表情でカッコいいです。

 

最後は調整を加えながら、各々が動かしたいようにアレンジしていました。

 

 

まだまだ上手く歩くには修正が必要なようです。

 

来週も引き続き、歩行ロボットを製作します。

頑張りましょう!!

 

(後半)

後半のプログラムは、アリ型ロボットを作りました。

プログラムもロボットも完成したらどんどん動かしてみよう!!

 

 

困ったときに頼りになるのは,やっぱり友達や先生。

協力してロボットを完成させよう!!

 

 

早い子は、アリ型ロボットをパワーアップさせて友達を驚かせていました。

 

 

来週もこの調子で頑張って、友達や先生が驚くようなロボットを作りましょう。

 

プログラム  │ 2017/11/30

模型の完成まであと少し!

今日のロボットプログラムです。

[前半]

 

 

前半は、先週の続きでアームの自動仕分けを行いました。

 

 

まずは、先生の指示に従いメインプログラムにつけるサブプログラムを作製しました。

ホワイト関数とブルー関数の二種類で、ブロックの識別に使われます。

アームが正しく認識するために重要な作業なので、お友達と協力しながら作業をしています。

 

 

プログラムが完成したら、まず手動でアームが動くか確認をします。

完成したプログラムに従いアームが動いて、ブロックを運びます。

時間をかけた分、喜びも倍です!!

来週もこの調子で頑張りましょう。

 

[後半]

ロボット後半の様子です。

今日も皆、集中して取り組んでいました。

 

 

プログラムでサーボモーター5個の入出力設定をしています。

 

 

アリ型ロボットの足を自由に組み立てています。個性的な虫型の

足ができました。

 

 

完成した虫型ロボットの模型です。

次回も頑張りましょう。

 

 

 

 

プログラム  │ 2017/11/16

ハンドアームで物を動かそう!!

今日のロボットプログラムの様子です。

 

[前半]

先週に引き続き、ベーシックアームの製作を行いました。

今日は物を掴むために、ハンドアームをプログラミングし実行してみました!

 

 

先生に教えてもらいながらプログラミング。だんだんと内容が分かってきたようです。

 

 

上手く動かない場所を直すために、ロボットを作り直していました。

 

 

アドバイスを出し合い協力する姿が印象的でした。

 

来週は手動操縦から自動操縦へ進化させようと思っています。頑張りましょう!!

 

[後半]

 

ロボットの後半です。

今日は、先週の続きでバーコードオルゴールです。

 

 

今日は今までの集大成として、演奏会を行いました。

みんな演奏会まで一生懸命準備をします。

 

 

みんなどんな音楽が聴けるのか楽しみです。

聞きなれた曲やオリジナルの曲もありとても楽しい音楽会になりました。

 

 

来週から新しい単元が始まるので、頑張りましょう!!

 

 

 

プログラム  │ 2017/11/9

難易度が高いプログラミングに!

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

先週に引き続き、ベーシックアームの製作を進めていきます。

 

 

今回はプログラムを組み立てていきます。

難易度はどんどん上がっていますが、集中して作業していきましょう。

 

 

わからない部分は教え合い、助け合うシーンが今日も多く見られました。

とても素晴らしいことです。

 

 

来週のプログラムで完成できるように頑張りましょう!

 

【 後半 】

後半は,バーコードオルゴールを行いました。

 

 

音楽が上手く鳴るには、バーコードの置く場所やモータのスピードが上手くいくポイントです。

みんな集中して取り組んでいます。

 

 

上手くオルゴールが鳴るのが難しく苦戦していました。

プログラムやバーコードの位置を何度もチェックして成功させよう!!

 

 

先生やお友達の協力も得て一歩ずつ前進させて頑張っていました。

 

前後半のプログラミングの内容がだんだん難しくなってきていますね!

お友達と助け合いながら来週も頑張っていきましょう。

 

 

トップ表示  │ 2017/11/2

【前半】ロボットアームの制作/【後半】バーコードオルゴールの製作

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

本日から新しい単元『ベーシックアームの制作』に入りました。

モーターのパーツを3つ使い、ロボットアームを作りましょう。

 

 

ロボットを組み立てる前に、モーターが正しく動くか簡単なプログラムを組んでテストします。

順調に作業を進めていますね。

 

 

分からないところは何度もやり直しチャレンジして、友達にもアドバイスを出して完成させていましたね。

 

 

次週は本日作ったロボットにプログラムを組み込んでいきます。

ちゃんと動くか楽しみにしていてください。

 

【 後半 】

続いて後半の様子です。

本日は前回の続きバーコードオルゴールの製作の続きです。

 

 

オルゴールの値を合わせ、うまく音が出るか調整しています。

根気のいる作業で難しそうです。

 

 

プログラムで関数の値を調整しています。皆集中して静かに取り組んでいます。

 

 

こちらが完成した、バーコードプログラムです。

本日は、全体的に根気のいる作業で難しかったと思いますが

皆さんよく頑張っていました。次週も頑張りましょう。

 

 

 

 

 

 

 

トップ表示  │ 2017/10/26

【前半】エレキギターの製作・演奏会/【後半】バーコードオルゴールを作ろう!

【前半】

本日のロボットプログラムの様子です。

本日は前回の続きエレキギターの製作を行いました。

 

 

写真は、プログラムを組み立てどんな音が出るか試しているところです。

 

 

どのようにしたら、音が出るか試行錯誤しながら熱心に取り組んでいます。

素晴らしい集中力です。

 

 

最後は、演奏会を行いました。

皆、思い思いのエレキギターが出来たのではないかと思います。

次回も頑張りましょう。

 

【 後半 】

先週に引き続き『暗号受信機』の制作を進めていきます。

今回はバーコードを使った暗号を読み取る『バーコードオルゴール』を組み立てましょう。

 

 

まずはベースとなるブロックを組み立てましょう。

テキストを見ながら向きや方向を間違えずに注意しましょうね。

 

 

続けてプログラミングです。

多くの変数を使い、プログラムを構成していきます。

見慣れない文字やアルファベットが出てきますが、みんな頑張って画面と向き合っています。

 

 

来週もバーコードオルゴールの続きを進めていきます。

音を読み込んで鳴るように完成させましょう。

プログラム  │ 2017/10/19

【前半】エレキギターの製作 / 【後半】暗号受信機の製作

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

本日から新しい単元『エレキギターの製作』に入りました。

先生から概要のお話を聞いて、早速作業に取り掛かりましょう。

 

 

今回はブロックの組み立ての前にプログラムから作っていきます。

赤外線センサーとブザーを使うので、間違えないようにチェックしましょうね。

 

 

ブザーの出力の値を調べて作業を進めていきます。

間違えてしまったところや上手くいかないところは、入念にチェックして間違いを直していきます。

 

 

来週は作ったエレキギターで演奏会をする予定です。

しっかりと作業を進めて完成させましょう!

 

【 後半 】

続いて後半組の様子です。

本日から、新しい単元『暗号受信機の製作』に入りました。

 

 

まずは、光通信の製作です。

パーツを組み立て、光センサーを用いて製作を行います。

 

 

光の暗号をあびせて、信号を点滅させます。

上手く受信できるように入出力設定をします。

 

 

上の写真が完成した写真です。上手く受信し、綺麗に光ってます。

本日も頑張っていました。次回も更に頑張りましょう。

プログラム  │ 2017/10/12

紙ひこうき飛ばし大会/トランスポーターカーの仕上げ

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

本日は、紙ひこうきの飛ばし大会をやりました。

 

 

飛ばしたいところを目指して、紙ひこうきを発射。

うまく飛ばせるかな。

 

 

自分で作った装置がうまく動くか、もう一度調整して紙ひこうき大会に挑みます。

 

 

さて、お楽しみの紙ひこうき大会が始まります。

一番遠くまで紙ひこうきを飛ばせる子は誰でしょうか!!

本日も頑張っていました、次回もこの調子で頑張りましょう。

 

【 後半 】

 

後半グループは以前から製作していた、物を運ぶ『トランスポーターカー』の最終仕上げに取り掛かります。

 

 

今日は目的地に荷物を運んで、元の位置まで戻ってくる動きを加えます。

いままでのプログラムを応用させて、組み立てていきましょう。

 

 

プログラミングが失敗してしまっても、自分で考えて再度チャレンジする力をつけましょう。

 

 

来週は新しい単元に入ります。

楽しみにしていてくださいね。

プログラム  │ 2017/10/5

ロボットプログラム

ロボットプログラム前半の様子です。

本日は飛行機発射台の装置を作成しました。

 

 

しっかりと紙飛行機が飛ぶように、データの数値を確認しています。

少し難しそうですが、熱心に行っています。

 

 

こちらが完成した、紙飛行機の装置です。

自分が目がけているところにしっかりと飛ぶかな…

次回も頑張りましょう。

 

【 後半 】

後半は荷台付きのライントレースカーの製作を進めていきます。

先週組み立てたブロックに伝令を入れるため、パソコンを使いプログラムを作っていきましょう。

 

 

ラインを認識し、それに沿って動くだけではなく、ゴール地点に用意したかごに荷物を置くところまでプログラムを作ります。

構築するプログラムの量はとても多いですが、みんな集中してパソコンと向かい合っていますね。

 

 

途中でブロックのバランスや、細かいチェックなども忘れずにしていきましょう。

最終調整が終わったらライントレースカーを動かしてみます。

 

 

今回はなかなか上手くいく人が少ない結果となってしまいましたが、来週のプログラムでは成功するように、細かい部分まで見直して修正しましょう。

 

来週のプログラムも頑張ってください。

プログラム  │ 2017/9/28

プログラムを改良しよう!

 

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

先週に引き続き紙飛行機発射台のプログラミングを続けます。

ロボットの動きを向上させるために、組み立てていたプログラムを改良していきましょう。

 

 

変数を使ってロボットの動きを滑らかにしていきましょう。

難しい単語や、聴きなれない言葉がいくつも出てきます。

みんな集中して頑張ろう!

 

 

上下左右の動きを加えるため、変数を2つ使いプログラムを組み立てます。

上手くいった様子ですね、ロボットに転送してテストしてみましょう。

 

 

とても多い数のプログラムを作りましたがみんなしっかりと作業に集中していたので全員プログラムが完成しました。

来週は実際にロボットを動かしてみましょう。

 

【 後半 】

まずは、先週組み立てたプログラミングの確認です。

自分が立てたプログラムはあっているかな?

 

 

実際に作ったプログラムでロボットが動くか確認しましょう!!

先生にタイムを測ってもらい、前回よりも速くなったかな?

 

 

早くできた子はお友達の手伝いをしていました。

皆で協力してとても良かったです。

 

 

来週もこの調子でがんばっていきましょう!

 

プログラム  │ 2017/9/21

ロボットプログラム

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【 前半 】

 

先週に引き続き、紙ひこうき飛ばしロボットの製作を進めていきます。

 

 

ブロックを組み立て、ロボットが完成しました。

さあ、プログラムを組んでいきましょう。

 

 

今回は動きに反応するタッチセンサーと、モーターを動かす加速度センサーを使ってロボットを動かします。

複雑な構造ですが、みんな真剣に取り組んでいますね。

 

 

センサーの値は小数点を使うような細かい数字です。

微妙なところをみんなで意見し合って調整していきました。

 

プログラムに参加する度に、みんなの成長していくさまが垣間見えます。

 

【 後半 】

 

後半グループも先週に引き続きライントレースカーの制作を進めていきます。

 

 

基本の形は完成させているので、それぞれオリジナルのパーツをつけてロボットをグレードアップさせてみました。

 

 

最後にはみんなで一斉に同じコースを走らせて、何秒でゴールできるか挑戦しました。

微妙な設定がタイムに響きます。

何度も調整して好タイムを目指しましょう!

 

 

来週のプログラムでは、更に発展させた内容に入っていきます。

しっかりと集中して作業していきましょう。

プログラム  │ 2017/9/14

ロボットプログラム

本日のロボットプログラムの様子です。

 

【前半】

 

夏休み明け久しぶりのプログラムでした。

今日からは「紙飛行機飛ばしロボット」の製作に取り掛かります。

 

 

まずはブロックの組み立てから。

みんなテキストをしっかり読んで、集中して作業していました。

 

 

紙飛行機も作って台座にセットしてみます。

細かい調整をして、しっかりと形を整えましょう。

 

 

最後に輪ゴムをつけて紙飛行機を飛ばしてみました。

飛距離もしっかり出て、みんな満足のいく表情をしていました。

 

来週は飛ばす向きとタイミングをレバー操作できるようにブロックを組み立て、プログラムも作っていきましょう。

 

【後半】

 

後半組は夏休み前も制作していた「ライントレースカー」の製作を進めていきます。

 

 

ある程度形にはなっているので、細かい値の調節をしていきましょう。

何度も試してみて、失敗であれば次の値とみんな頑張ってプログラミングしていました。

 

 

調整が上手くいったロボットは、コースの書かれた紙を使って走らせてみましょう。

センサーが黒い線を見つけて、線に沿って動いていますね。

 

 

難しいプログラムでしたが、みんな上手くいって大成功に終わりました。

来週のロボットプログラムも楽しみにしていてくださいね。

プログラム  │ 2017/9/7

何度もチャレンジして完成させよう!

今日は今学期最後のロボットプログラムでした。

 

<前半>

今日はサーボモーターに関するプログラミングを作り、アームを自在に動かしました。

 

 

左の取っ手を動かすと右のアームが同じように動きました。

 

今回はその動きを利用して様々なロボットにアレンジ!

 

 

今まで習った音や光のセンサーも上手に活用できましたね。

 

 

最後はみんなの前で作ったロボットの紹介をしました。

みんな違うロボットを作っていて、友達の紹介に興味津々でした。

 

<後半>

まずは前回作成したロボットの発表会から始めます。

子どもの自由な発想と斬新なアイディアの作品たちに毎回驚かされますね。

 

 

発表が終わったら先週に引き続き『ライントレースカー』の作成を進めていきます。

ブロックの組み立てと、プログラムの入力をしていきましょう。

 

 

自分で考えてプログラムを入力するのはとても難しく、かなり苦戦している様子です。

いままでの経験を生かして、なんども試してみましょう。

 

 

プログラムが出来上がった人は動きの値を求めていきます。

この作業も何度も挑戦してみて、見合った動きを探していきましょう。

 

9月もライントレースカーの作成は続くので、じっくり時間をかけて完成を目指しましょう。

プログラム  │ 2017/7/27

コントローラーによる制御/ライントレースカー製作

本日のロボットプログラムの様子です。

先週から続けてきた『あっち向いてほいロボット』が全員完成しました。

ロボットを使ってみんなで遊んでみました。

 

 

友達と遊んでみた後は、先生対みんなで勝負をしてみました!

先生に何回勝つ事が出来るかな…?

 


一通り遊んた後は『あっちむいてほいロボット』とペアになる、上下左右に首をふる『首振りロボット』を組み立てていきます。

 

 

来週は今日作り始めた『首振りロボット』の組み立てを仕上げて、プログラムを入力していきます。

集中して作業に取り組み、またみんなで遊びましょう!

 

続けて後半組の様子です。

 

 

今回からは、書かれた線の上を進む『ライントレースカー』ロボットを製作していきます。

使用するパーツがかなり多いですね!

テキストをしっかり読んで間違えずに組み立てていきましょう。

 

 

先生に相談しながら作業を進めていきます。

ロボットの組み立てが終わったら早速プログラムを入力していきます。

 

 

今回は決められたとおりにプログラムするのではなく、ヒントを元に自分でプログラムを考えて組み立ててます。

今まで習ったプログラミングをうまく組み合わせて完成させましょう。

 

まだまだ上手にプログラムが組み立てられない子が多かったですね。

来週はもっとじっくりと考える時間を取って作業していきましょう。

プログラム  │ 2017/7/20

動きの値をプログラムしよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

まずは前半組から見ていきましょう。

 

 

先週に引き続き「あっちむいてほいロボット」の製作を進めていきます。

モーターを使って指を動かす角度を調べたら、プログラムを組み立てていきましょう。

 

 

1つでもプログラムの流れが違うと上手に動いてくれません。

何度も見直してやり直して成功させましょう。

 

 

完成させたロボットを使って遊んでいますね。

オリジナルの遊び方を考えてみんな楽しそうに過ごしていました。

 

続けて後半組の様子です。

 

 

「コインパーキングロボット」を完成させるために、みんな作業に没頭しています。

モニターを見てはロボットを調整し、細かい部分の手直しをしていきましょう。

 

 

出来上がった人は自分なりに工夫を追加していきます。

新しいギミックや、形自体に変更を加えて新しい外見を作る人もいました。

 

 

工夫した部分をみんなに発表する時間もとりました。

それぞれが考えたオリジナリティ溢れるものに、みんな大興奮でしたね。

 

来週も作業に集中するように頑張ってプログラムに参加しましょう。

プログラム  │ 2017/7/13

新しいロボットを組み立てよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

まずは前半組から、

今日から新しい単元に入ります。

 

 

新しく制作を始めるロボット、その名も『あっちむいてホイ!』ロボットです。

コントローラを使って、指をさした手のロボットが上下左右に動かしていきましょう。

 

 

今回はサーボモーターを2つ使うので、向きや表裏に注意して組み立てていきます。

みんな真剣な眼差しでロボット作成に取り掛かっていますね。

 

 

ブロックの組み立てが終わったらプログラムを入力させましょう。

来週はアームが上下左右に上手く動くように、プログラムを進めていきましょう。

 

続けて後半組の様子です。

こちらはコインパーキングロボットの続きを作っていきます。

しかし前回のロック式ではなく新しくゲート式のパーキングを作ります。

 

 

まずはブロック作りから始めていきます。

モーターを2つ、赤外線パーツを3つ、初めて使う歯車のパーツなど多くの部品を使うので、

みんな苦戦しいる様子…

 

 

ブロック組み立てが難しいだけあって、完成した子はとても嬉しそうに「先生!!できましたー!!」と言っていました。

 

 

来週はプログラムも組み立てて、完成できるように作業を進めていきましょう。

プログラム  │ 2017/7/6

オリジナルロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムの様子です。

前半組は自動ドアロボットを完成させ、オリジナルの工夫やパーツをつけていきました。

 

 

ドアを開ける条件『センサーで開閉』『ボタンで開閉』の二つを駆使して、自分だけの工夫を凝らしましょう。

 

 

オリジナルの音がなる仕組みを作っている子もいました。

音階を考えてメロディが鳴る仕様は、非常に素晴らしい出来でした。

 

 

最後は自分たちが作った自動ドアロボットをみんなに発表しました。

面白いギミックなどでみんな大盛り上がりでしたね。

次回はあっち向いてホイロボットを作る予定です、新しい分野も頑張りましょう!

 

後半組のメンバーはコインパーキングロボット製作の続きをやりました。

 

 

やはり変数と関数が難しい様子です。

先生の説明をしっかりと聞いて、集中して画面に向き合いましょう。

 

 

みんなが苦労していた関数を使ってタイマーを動かす装置 作り。

何度もチャレンジして成功させるまで頑張っていました。

 

 

徐々に完成が見えてきました。

来週もこの続きを進めていくので、全員が完成できるように頑張りましょう。

プログラム  │ 2017/6/29

問題点を自分で解決しよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

まずは前半組から。

 

 

前回に引き続き自動ドアの作成をやります。

今回は自動ドアを開ける条件を考えましょう。

 

 

赤外線で人の動きなどを感知するパーツの値を変えて、細かい調整を色々と試しています。

 

 

完成したら自分で動かしてみましょう。

上手に動いたようで、みんな満足げな表情でした。

 

続けて後半組の様子です。

 

 

まずは前回作成した遮断機ロボットの発表会から始まりました。

こだわった部分や、工夫した所をみんなに説明しました。

 

 

さて今回からは新しい単元『コインパーキングロボットの作製』に入ります。

コインを入れて、策が開くギミックをプログラムしていきましょう。

 

 

細かいブロックを組み立てるのにみんな苦戦していますね…。

来週のプログラムで完成できるようにがんばって行きましょう。

トップ表示  │ 2017/6/22

ブロックを組み立てる

 

ロボット前半組の様子です。

本日は自動ドアの制御です。

赤外線センサーで自動ドアの作成をしました。

 

 

皆、集中して話を聞いています。

素晴らしいですね。

 

 

早めにパーツの組み立てが終わった子が、まだ終わってない子に教えてあげています。

各パーツがどんな仕組みになっているのか、分かるかな~?

 

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こちらの写真が自動ドア作成のパーツの完成です。

この後は、入出力設定をして無事に皆完成しました。

次回も頑張りましょう。

 

続けて後半の様子です。

先週に引き続き遮断機ロボットの完成を目指します。

 

 

うまくいかなかったときはプログラムを再確認して、間違った部分がないか細かくチェックしていきます。

組み立てているプログラムの量がとても多いので大変そうですが、みんな集中して頑張っていました。

 

 

先生に協力してもらって最終の確認をしています。

コードをつないで信号を送り、電源を入れて正常に作動すれば成功です。

 

 

かなり難しいロボットの制作でしたが、テキスト片手にみんな一生懸命取り組んでいました。

次週はまた新しい単元に入るので、楽しみにしていてください。

プログラム  │ 2017/6/15

信号機、遮断機を完成させよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

まずは前半グループから。

 

 

前回に引き続き信号機の作成に取り掛かっています。

今回はその信号機に押しボタンを付ける作業をしましょう。

 

 

工夫した部分やオリジナルのパーツなどを友達同士で発表しあってますね。

みんなそれぞれ個性的な工夫が見られて面白い信号機が出来てきました。

 

 

前回も音を鳴るプログラムを作りましたが、今回はオリジナルの音階を作ります。

高い音や低い音、メロディを作った子もいました。

オリジナルの音楽やパーツ、世界に一つの信号機が出来上がりました!

 

続いて後半グループの様子です。

こちらは2台目の遮断機のプログラムを追加して、完成に向けて頑張りましょう。

 

 

プログラムの量も多く、みんなかなり苦戦しています…

うまくいかない部分はテキストを見直して、どこが間違ってるか一つ一つ確認しましょう。

 

 

パーツの表裏や差し込む部分も正確に。

集中して自分の作業に取り掛かっています。

 

 

最終的に何人かは形にすることができました。

次週も終わらなかった部分は終わるように、集中してプログラムに臨みましょう。

プログラム  │ 2017/6/8

集中して説明を聞き、作業しよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

まずは前半グループから。

 

 

前回に引き続き、信号機ロボットを作っていきましょう。

光センサーの点滅する動きや、青信号が光っているときに音が鳴るプログラムを組み立てていきます。

 

 

みんな苦戦している様子でした。

そういうときはしっかりとテキストを読んで、先生の話をしっかりと聞いて作業してみましょう!

 

 

プログラム終盤には、自分が作った自信作を友達に発表しているシーンも見られました。

工夫した点や、オリジナルのアイディアがあふれる信号機が出来た模様です。

 

続いて後半グループの様子です。

 

 

こちらも前回に引き続き、踏み切りの遮断機ロボットを作っていきます。

今回組み立てるプログラムは変数や関数が出てきます。

しっかりと説明どおりにプログラミングしていくように集中しましょうね。

 

 

今までプログラムしてきたものよりも、もっと大きいプログラムに挑戦しています。

難しいですが、みんな試行錯誤して頑張っていますね。

 

 

あっという間に終わりの時間が近づいてきてしまいました。

今回終わらなかった部分は来週続けて作業して終わらせるようにしましょう。

 

来週もしっかりと集中して、課題をこなしていきましょう。

トップ表示  │ 2017/6/1

プログラムを正しく組み立てよう!

ロボットプログラム前半の様子です。

本日は信号機のロボットの作成です。

 

 

歩行者用信号機にLEDコードをつないで組み立てます。

皆しっかりできたかな?

 

 

パソコンでプログラムを入力します。

信号機がうまく作動したかな?

 

 

うまく信号機が完成しました!

他の皆も熱心に作っていました。

次回も頑張りましょう。

 

続けて後半組の様子です。

元気に挨拶をしたら早速作業に取り掛かります。

 

 

今回から新しい単元『遮断機ロボットを作ろう』に入ります。

電車の踏み切りで見かける遮断機、上手く作れるでしょうか。

まずはプログラムから組み立てていきましょう。

 

 

先生のお話を聞きながらパソコンと向き合います。

先に終わった子が自主的に友達を手伝ってあげる場面が見られました、素晴らしいですね。

 

続けてブロックも組み立てていきましょう。

 

 

黒と黄色のカラーが遮断機を連想させますね。

大まかな形が出来上がったところで今回は時間が来てしまいました。

 

来週もこの続きを作業していきます。

どんな遮断機ロボットが出来上がるか楽しみにしていてください。

プログラム  │ 2017/5/25

大変さも楽しいロボット作り!

本日のロボットプログラム前半組は、DCモーターとサーボモーターを動かす練習をしました。

 

 

まず、ロボットを組み立てます。

DCモーターにはタイヤ、サーボモーターにはアームを取り付けました。

似たようなパーツが多く苦戦しながらもがんばりました。

 

 

その後自分でプログラミングしたデータを転送しました。

 

 

無事にデータを送るり、ロボットを作動させることができました!

もっと続きがやりたい!という声が多く聞こえました。

来週もその意欲を持って楽しみながらがんばりましょう!

 

 

 

後半組は玉運びアームカーの作成を行いました。

プログラムもブロックも複雑でみんな苦戦気味でしたね・・・

 

ですが 苦労したぶん完成したときのうれしさは大きいですね!

 

 

見事ブロックをキャッチ!

完成した子はみんな良い笑顔でロボットを動かしていました!

 

 

プログラム  │ 2017/5/18

ロボットプログラム

本日のロボットプログラムの様子です。

 

前半組は、LEDライトを点灯させる回路を作りました!

パソコンを使用し、ロボットにプログラミングを覚えさせ、LEDライトを点ける、という仕組みです。

 

まずは組み立てです。

ショートをしないように、部品を差し込む場所を確認しながら進めました。

とても素晴らしい集中力で、あっという間に組み立てることができました。

 

 

続いてプログラミングをします。

 

 

慣れないパソコンの操作でしたが、しっかり先生のお話を聞いて取り組むことができました!

 

そしていよいよ、パソコンでつくったプログラムをロボットに記憶させます!

しっかりUSBを使ってパソコンとロボットを繋ぎ、データを送ります。

 

 

LEDライトが点くかドキドキしながらも、無事に点灯させることができました!

 

 

一度プログラミングを記憶させたロボットを、パソコンから外します。

そして、電源をパソコンから電池に変えてもプログラミング通りにLEDライトが点灯すれば大成功です!

 

みんなしっかり話を聞き、無事に点灯させることができました!

次回以降、さらに難しくなりますが、その分成功したときの喜びもさらに大きくなります。

高い集中力を維持して、これからもがんばりましょう!

 

続いて後半組の様子です。

本日から新しい単元『玉運びアームロボットを開発しよう』に入りました。

クレーン車のようなロボットアームが付いている車型ロボットの製作に取り掛かります。

 

 

まずは全体の設計の説明を聞きます。

しっかりと確認してスムーズに作業できるようにしましょう。

 

 

説明が終わったらテキストにそってブロックを組み立てていきます。

パーツの向き、種類など間違えないように集中、集中、…

 

 

しっかりと自分で考えて、失敗してしまってもすぐに諦めるのではなく、何度も繰り返し挑戦してみましょう!

全体の形が出来上がったら、次はプログラムへ移ります。

 

 

こちらもテキストを元に1からプログラムを組み立てていきます。

後半のみんなは全員ロボットプログラムは経験しているので、すいすいと進めていきます。

 

今日はプログラムの途中で時間が来てしまいました。

来週も今回の続きをやります、完成できるように頑張りましょう!

プログラム  │ 2017/5/11

ロボットプログラム

本日のロボットプログラムの様子です。

 

まずは前半組から。

 

前回のトライアル同様、お試しキットを使ってブロック運びロボットを作ります。

 

 

パーツやブロックの向きに注意しながら、作業を進めていきましょう。

徐々にロボットのかたちになってきました!

 

 

先生方のサポートを受けながらみんな順調に組み立ててますね。

ここまで出来ればあと少し、頑張って!

 

 

みなさんロボットが組み上がって、プログラム入力も成功しましたね。

わからないところは友達同士で助け合うシーンも見られ、とても良い雰囲気でプログラムを終えることが出来ました。

 

続けて後半組です。

 

 

前回と同じく自由にロボットを作ります。

前回より上手にできたかな?

 

 

ブロックを高く組みすぎて壊れちゃうハプニングもありましたが、完成できましたね!

 

上級生になるにつれて完成度があがってます。

最後にはみんなで完成したロボットを見せあい、「すごいな!」、「どうやって作ったの?」などの声が聞こえました。

次回はどんなロボットが出来るかな!

 

プログラム  │ 2017/4/27

ロボットプログラム

ロボットプログラムの様子です。

本日はトライアル期間なので、お試しキットを使ってプログラムを進めていきます。

 

まずは前半組の様子から。

先生に元気な挨拶をしてプログラムを始めましょう!

 

 

今日の作業は、ロボットの組み立てとプログラムの入力です。

先生の話をしっかり聞いて、パーツの向きを確認してから組み立てましょう。

 

初めてさわるパーツに興味津々! 丁寧に作業していますね。

 

 

続いてパソコンを使ってプログラムの入力です。

モニターの説明通りに、ひとつひとつ進めていきます。

 

 

作ったプログラムを先ほど組み立てロボットに転送して…

見事に動きました!子ども達もとっても嬉しそうな表情です。

 

 

続いて後半組の様子です。

 

 

後半は自由にロボットで遊んでいいことになりました。

 

 

好きなように改造したり、音を出したり、自分だけのロボットを作ります。

みんな思い思いにロボットで遊びました。

 

 

来週もロボット作りの続きです。

どんなロボットを作るのか楽しみです!

 

プログラム  │ 2017/4/20

ロボット発表会!!

今日は今学期最後のロボットのプログラムでした。

 

最後に作るロボットは、加速度センサーを使っていればどんな形でもOK。

子どもたちが各々のロボットを完成させました。

 

 

ライトを設置したり昆虫のかたちにしてみたりと、子どもならではのアイデア満載。

 

 

完成したロボットで相撲対決!

 

最後はみんなの前で発表。

 

 

「すごい!」「面白い!!」と周りから歓声が上がっていました。

 

 

お互いにアドバイスをしたり、教えあう姿はまるでエンジニアです。

 

恐竜型の走るロボット完成!

 

ロボットのプログラムはみんな大好きで、楽しんで取り組む姿が印象的でした。

 

一年間お疲れ様でした!!

 

プログラム  │ 2017/3/30

フォークリフトを動かそう!

 

前半のロボットプログラムの様子です。

今日はフォークリストや加速度センサーを使って
ロボットを作りました!

 

 

加速度センサーの操作が難しく試行錯誤しながら、友達に聞いたりしながら

自分なりのロボットを作っていました!!

 

 

後半組の子たちはオリジナルにフォークリフトをアレンジしていました!

障害物を感知するとブザーが鳴るものや、

先端をモップのようにして掃除ができるもの、種をまく耕運機など、

さらには、キーボードを叩くフォークリフトを作った子までいました!

その発想に脱帽です!

 

 

オリジナルのロボットを作っている子もいます!

アームの部分をバットにしてボールを当てるようにしていました。

アイディアが面白いですね♪

 

 

次回もフォークリフトや加速度センサーを使います。

頑張りましょう!!

 

トップ表示  │ 2017/3/23

加速度センサーを使いこなそう!

ロボットプログラム前半の様子です。

今日は、「加速度センサー」を上手く使ってロボットを動かしました。

開始と同時に、ロボットやパソコンを動かす姿はまるでエンジニアです。

 

加速度センサーは左右上下に動かすことで、ロボットを自由に操作することが出来ます。

うまく動くように何度もトライしていました。

 

余裕が出てきたのか、プログラミングに工夫を加えたり、ロボットを改良する子もいました。

ライトを付けて、光るロボットを作っていました。

 

一年間、頑張ってきた成果が出ていることを感じました。

来週も頑張りましょう。

 

後半です。

子どもたち同士で相談したり、アイディアを出し合っている様子もありました。

 

 

加速度センサーを使ったプログラムを完成させた子は、フォークリフトの部品作りに入っていました。

積む荷物を自由に想定し、それに合わせて、考え、考え、部品を組み立てます。

子どもたちの発想の豊かさには脱帽!!!

 

終わりの時間が近づくと「やっとできたー!!」と喜びの声や「あと10分しかないっ!!」と惜しむ声も聞こえました。

あと2週間で完成を目指します!この調子で頑張りましょう!

 

 

 

 

 

 

プログラム  │ 2017/3/17

フォークリフトロボットを作ろう!その2

 

今日のロボットプログラムの様子です。

今日は、フォークリフトを作るための練習プログラムに挑戦しました。

 

前進・後退・左回転・右回転を使って障害物のあるコース上のゴールを目指します。

 

 

今までの物に比べて難易度も高く、苦戦している様子でした。

先生に何度も聞きながら進めていきました。

 

 

実際にロボットを走らせながら細かい調整をします。

「まがりすぎた!!!どうすればいいんだろう??」

と、楽しみながらも頭はフル回転です。

 

 

少しずつ工夫しながら何度も何度も挑戦。

自分が納得できるまでやり続けて、みんなちゃんとゴールまでたどり着くことができました!

 

 

後半組で早く終わった人は、自分でロボットを操作する部品を取り付けるところまで進みました。

最初は難しい操作に苦戦してましたが、徐々に慣れてくると、思うように動かすことができてとても楽しそうでした!

 

次もフォークリフトロボットを作ります。

頑張りましょう!

 

トップ表示  │ 2017/3/9

フォークリフトロボットを作ろう!その1

本日のロボットプログラムは「フォークリフトロボット作り」です。

まずはプログラムの構築から。

 

 

 

前後左右に進むように関数を作ります。

難しい内容ですが、先生の話を聞きながら熱心に作業していますね。

 

プログラムが出来上がったら、ロボットの組み立てに移ります。

今回はDCモーターというパーツを使って車輪を使います。

 

 

 

難しい関数や、慣れないキーボードも使って頑張って作業している姿が印象的でした。

 

しっかりとテキストを読んで理解して、しっかりと進められるように集中してプログラムに取り組みましょう。

トップ表示  │ 2017/3/2

オリジナル貯金箱製作 FINAL

本日のロボットプログラムの様子です。

製作を続けてきたオリジナル貯金箱ですが、ついに今回でファイナルです。

 

 

今回は出来上がっている状態から、さらなるオリジナル性を加えていきましょう。

お金を入れると輪ゴム鉄砲が発射される仕組み、ON,OFFで動くラジコンカー型貯金箱など…

 

 

二人で協力して巨大な作品を作ったり、大人にはなかなか無い斬新なアイディアがどんどん生まれていました。

 

 

プログラムの最後には、自分が作ったロボットをみんなにプレゼンします。

作るのに苦労した部分や、ぜひ見てほしい機能など、それぞれユーモアにあふれた発表でした。

 

 

友達と意見を交換したり、協力し合って一生懸命製作に励む姿がとても印象的でした。

 

次週からは『フォークリフトロボット』の製作に移ります。

また新しい技術を使って、すごいロボットを作っていきましょう。

プログラム  │ 2017/2/23

貯金箱作り!

 

今日は前回の貯金箱をオリジナルの形に改良しました!

みんな思い思いに作成しています。

 

 

前回休んでいたお友達に教えてあげる場面もありました!

 

 

お互いにアイディアを出し合い、作り方を伝授し合っていました。

 

 

新しく動きを加えたり、メロディーが加わるようにしている子もいて楽しく作業しています。

 

 

できあがると嬉しそうですね♪

次回も頑張りましょう!

 

プログラム  │ 2017/2/16

貯金箱ロボット作りに挑戦

 

今日のプログラムも前回に引き続き、貯金箱ロボットを作りプログラミングで動かしました。

前回休んだ子はロボットの作成をしました。

 

 

黙々と作業していました。かなり難しい内容のプログラミングに取り組んでいました。

 

 

苦戦しながら何度も挑戦していました。

 

後半組は、作り上げたあと、ひとりひとりオリジナルの貯金箱にするため、アレンジを加えていきます。

子どもたち同士で相談して、アイディアを出し合っている様子も見えました。

 

 

お金を入れた後、音楽が出るようにしたり、走り出す貯金箱にする!と大きく組み替えたり、発想が自由です

とても楽しい貯金箱が出来そうで、たのしみですね!!

 

 

来週も貯金箱作りは続きます。

しっかりベースを完成させて、オリジナルの貯金箱を完成させられるよう頑張りましょう。

 

 

 

ロボット  │ 2017/2/9

貯金箱作り

本日からロボットプログラムは貯金箱作りが始まりました。

お金を入れるとブーーンと動く、楽しい貯金箱です。

 

 

新しいプログラムに入っても、みんな黙々と真剣に進めることができました。

 

 

春に比べると難しいプログラムもすんなりできるようになったりと、成長しています。

 

 

作業が早く進んだ子は、プログラミングも完成しました。

 

 

うまく動くといいですね!

 

 

来週も貯金箱作りの続きをします。

この調子でがんばりましょう!

 

 

プログラム  │ 2017/2/2

いろんなトイレができました!

今日も前半チームはトイレ作りです。

 

 

ウォシュレットに自動開閉、トイレを改造するのもプログラムを組み立てるのも一苦労です・・・・・・

四回目ということもあって、みんなそろそろ慣れてきたかな?

友だちと教えあいっこする場面もありました。

さらに、今日は発表会もありました。みんなの前で自分の作品について説明します。

 

 

 

後半組も引き続きトイレを作りました。

みんな〇〇流というオリジナルのトイレになりました!

それほんとにトイレ!? と思わず言ってしまうような、ユニークなトイレたちです!

みんなの目はキラキラとても楽しそうに作っていました。

次回も頑張ろう!!

 

ロボット  │ 2017/1/26

どんなトイレにしよう?

今回のロボットプログラムはトイレ製作の第3回!

目標は、
「人がすわっているときにだけ水がでてくるトイレ」
「人が近づいたらフタが開き、人がいなくなるとフタが閉まるトイレ」
のプログラムを作ることです!

それができたら、オリジナルのトイレの製作です。

「走るトイレを作ってもいい?」
「音が鳴るトイレを作りたい!」

子どもたちもどんなトイレにするかわくわくしていました!

いつもは大変なプログラミングも、楽しそうですね!

友達が作っているプログラミングにも興味津々でした!
来週は発表会です、どんなトイレが完成するか楽しみですね!

 

 

プログラム  │ 2017/1/19

オリジナルのトイレを作ろう!

本日のロボットプログラムは、前回に引き続きトイレを組み立ててプログラムを入力します。

組み立てやプログラミングの続きを作業していきましょう。

 

 

似ているパーツが多く、組み立てるのも今までよりも難しいです。

しっかり確認してから組み立てていきます。

 

 

同時にプログラムも組んでいきます。

ウォシュレット部分の動作と、水が出ているイメージの青色LEDを光らせるプログラムを入力しましょう。

 

 

苦戦している子も多く見られましたが、先生の話をしっかりと聞いて作業に取り組めば必ずうまくいきます。

次回のプログラムも完成に向けて頑張りましょう!!

 

プログラム  │ 2017/1/12

2017年初のロボット!

 

2017年のロボットプログラムがはじまりました!

 

新年最初に作るロボットはいったいなんだろう?

・・・なんとトイレの製作です!

 

とても身近なものではありますが、まさかのテーマに子どもたちも驚いていました!

 

ですが先生の作った見本を見ると、子どもたちから「意外と豪華なトイレだ!」との声も。

 

そうなんです。

今回作るトイレは、洗浄機能つきのトイレや自動でフタが開くトイレ!

そのぶん組み立てもプログラミングも難しくなりますね。

 

 

きちんと新年のご挨拶をしたあと、先生の話を真剣に聞きます。

 

 

設計図を見ながら一生懸命組み立てて・・・。

それができたら今度はプログラミング。

どの作業も真剣です!

 

 

 

今回を入れて全4回、最終的に自分のオリジナルトイレを作ることが目標です。

どんな作品になるか今から楽しみです!

 

新年最初のロボットプログラム、難しくてもみんな頑張れましたね!

 

 

 

 

ロボット  │ 2017/1/5

犬ロボット完成

 

本日のロボットプログラムは今年最後でした。

先週作り始めた犬ロボットを完成することができました。

 

 

みんな真剣に1つ1つパーツを組み合わせていきます。

テキストを見ながらひとりでもできるようになりました。

 

 

無事に完成した犬ロボット!

犬小屋を作ったり、光るパーツを組み合わせたり、スピードを速くしたりと、個々で様々なアレンジを加えました。

 

 

ロボット犬同士でお散歩したり遊んだもしましたね。

とても楽しそうでした。

 

 

後半組は犬ロボット完成後、オリジナルのロボットの製作に取り掛かりました!

どの子も個性的な作品でとても楽しめましたね!

 

 

 

来年度もさらなる向上を目指してがんばりましょう!

 

 

プログラム  │ 2016/12/22

犬型歩行ロボットを作ろう!

本日のロボットプログラムは、先週の予告通り犬型ロボットを作り始めました。

先生の話を良く聞いて、作業に取り掛かりましょう!

 

 

まずはロボットの組み立てから始めます。

 

 

細かいパーツの使い方や、付ける向きなど注意して作業を進めていきましょう。

 

 

ロボットの組み立てが出来上がったら、プログラムの作成です。

 

 

何人かの友達は試運転まで出来ましたね。

次週も犬型ロボットの続きをやっていきます。

本日のように集中してプログラムに臨みましょう。

プログラム  │ 2016/12/15

ロボットアーム完成

今日のロボットは先週の続きでロボットアームを作りました。

 

わからないところは先生やお友達に聞きながら、真剣に進めることができました。

 

 

プログラミングも春に始めたころよりも慣れてきましたね。

 

 

後半組も、無事に完成することができました!

 

 

次回からは犬型ロボットを作るようです。

楽しみですね。

 

 

この調子でがんばりましょう!

 

 

 

 

 

プログラム  │ 2016/12/8

オリジナルのロボットアームを作ろう!

本日のロボットプログラムは、先週に引き続きロボットアームの製作をしました。

今日は全員が完成させることを目標にして、出来上がってる人は友達のサポートをしてあげましょう。

 

 

さて、先週までにほとんどの形は出来上がっているロボットアーム。

一人ひとり個性を生かして、パーツや機能を付け足していきましょう!

 

 

LEDパーツをつけて光らせたり、アームが動くときに音が出るようにプログラムしたり・・・・

色々な形状のものをつかめるように細かい工夫を頑張る子もいましたね。

 

 

2台で協力して物を運んでいるこちらの二人、難しい作業ですがとっても楽しそう!

みんなそれぞれオリジナルのロボットアームが出来ました。

 

 

次回は手動ではなく、自動で動くベーシックアームを作ります。

今日学んだ知識を生かして、来週も頑張りましょう!

プログラム  │ 2016/12/1

ロボットアームを動かしてみよう!

本日のロボットプログラムは、先週に引き続きロボットアームの作成です。

前回確認したモーターや、基礎ブロックを動かすためのプログラミングをしていきましょう。

 

 

今回はかなり複雑なプログラムを組んでいきます。

みんな真剣なまなざしでコンピュータに向かっていますね。

 

 

細かい調整などで仕上がったロボットとプログラムを組み合わせて、実際に動かしてみましょう!

コントローラーとボタンを使ってA地点にある荷物を、B地点に運ぶミッションをしてみました。

 

 

「うまく荷物をつかんでくれないな…」

「ここのプログラムが間違ってたんだ!」

「やった、上手くいったよー!!」

試行錯誤の末にいろいろな子供の声が響きました。

 

 

次回は全員がロボットアームを完成、そして発展させられるように頑張りましょう!

プログラム  │ 2016/11/24

ベーシックアームの制作

本日のロボットプログラムは、新しい単元に入りました。

『ベーシックアームの作製』という手動のロボットアームの完成を目指しましょう。

 

 

今回はサーボモーターというアームを動かすパーツの動作確認と、

基礎的な部分のブロックを制作していきます。

しっかりお話を聞いて、集中して取り組みましょう。

 

 

ケーブルをつなぐ向きをちゃんと確認してつなぐようにしましょうね。

 

 

いつも以上にしっかり話を聞いて作業を進めていたので、今日すでに基礎ブロックを作り上げた子もいました!

次回はこの続き、実際にアームを動かすことが出来るようになると良いですね。

 

プログラム  │ 2016/11/17

ギター発表会

今日のロボットプログラムはギターの続きを作りました。

うまくドレミの音がでるように調整しました。

みんな静かに取り組むことができましたね。

後半は一人ずつ完成したギターの発表会。

好きな曲やオリジナル曲を弾きました。

ギターのデザインも、それぞれ工夫して素晴らしかったです。

みんなお友達のデザインに興味津々でした。

「次はもっとかっこいいの作りたい!」

と意欲を見せてくれたりと、前向きな姿勢もとても良かったです。

来週もがんばりましょう!

 

 

プログラム  │ 2016/11/10

ギター作り2回め

 

今日のロボットプログラムは先週から行っているギター作りの続きをしました。

 

 

早い子はギターの組み立てに入り、集中して真剣に取り組んでいました。

 

 

♪ドレミファソラシド

と音が鳴れば成功です!

完成した子どもから

「できたーー!」

と元気に教えてくれました。

 

 

一番に完成したSくん。

ギターを思う存分楽しんでいました。

 

プログラム後半組のみんなも、とても集中していました。

 

 

プログラムを組み立てる際、食い入るようにモニターを見ていました。

基本的なプログラムを終えた子は、自分のオリジナルのプログラムを書き込んでいましたね。

 

 

音に対応してLEDを光らせてみたり、それぞれ自由なアイディアがたくさん出てきました!

 

 

出来上がった作品を見せに来てくれました。

実際に作ったギターロボットで、カエルの歌を演奏してくれた子もいました。

 

 

みんな満足のいく仕上がりになったようですね。

来週もがんばりましょう!

 

トップ表示  │ 2016/10/27

ギターを作ろう!

先週まで飛行機ロボットを作っていましたが、今週から新しくギターを作ることになりました。

♪ドレミファソラシド

と音が鳴って曲が弾けます。

まずはプログラミングから。

全体的に少しづつ慣れてきてます。

あっという間に作り終えた子もいました。

前回の飛行機は難易度が高かったようですが、今回はそれに比べて簡単とのことでした。

簡単とは言え、細かいプログラムをひとつひとつ作っていくのは集中力が必要です。

みんな静かに取り組むことができました。

来週は組み立てに入ります。

素敵な音色がうまく出るといいですね。

がんばりましょう!

 

プログラム  │ 2016/10/21

飛行機ロボット完成

 

 

今日は紙飛行機ロボットの完成を目指しました。

 

 

プログラミングが1つ間違っているだけでも上手く動かないため、難しいようです。

 

先生のお手本と同じようにできるでしょうか?

 

 

組み立てもひとつ間違えるとわからなくなってしまうので、

慎重に部品を確認しながら組み立てていきます。

 

 

わからなくなると先生も頼りになるけど、友達に相談できるのは心強いですね。

友達同士で相談したり悩んだり、一生懸命取り組んでいました。

 

 

今回の飛行機ロボットは本当に難しかったですね。

組み立てもプログラミングもいつも以上に大変でした!

 

それでもみんなたくさん頑張っていました!

頑張って完成させたロボットから、紙飛行機が飛んだ瞬間は最高でしたね!

早く完成できた子は、もっと遠くに飛す研究したりと、とても楽しそうでした!

 

次回はギター作りです。

みんな「ギター?どうやって作るの?」と驚いていました。

どうやって作るのか、来週も楽しみですね!

 

トップ表示  │ 2016/10/13

飛行機を飛ばそう

今日のロボットプログラムは紙飛行機発射台の続きを作りました。

前回難しいプログラミングをしましたが、今日はみんな慣れてきて作るスピードがアップしていました。

休み時間は元気いっぱいの子どもだちも、真剣に集中していました。

時間が過ぎるのがあっという間でしたね。

「飛んだーー!!」

と笑顔で報告してくれたTくん。

とても遠くまで飛びました。

次回も続きを作るようです。

まだ完成していないお友達は来週がんばりましょう。

 

プログラム  │ 2016/10/6

プログラムを作りました

今日のロボットプログラムは変数を含んだ難しいプログラムを作りました。

始めはなかなか進むことができなくても、

先生のお話をしっかり聞いて一度コツをつかんだお友達は順調に作ることができました。

作り終わったお友達は電池を入れて動くか試してみました。

成功した瞬間は「やった!できた!!」と感動していました。

来週もしっかり集中して取り組みましょう!

 

 

プログラム  │ 2016/9/29

飛行機ロボット

 

今日のロボットは新しいプログラムに入りました。

 

 

今回は飛行機を飛ばすロボット。

先生のお手本をみた子どもたちは目がキラキラしていました。

 

 

いつも以上にみんな集中して取り組みます。

早く終わったひとは、わからないお友達に教えてあげました。

 

 

1番に完成したYくん。どうやら飛ばすのにコツがいるようです。

 

 

来週も今回の続きをやる予定です。

この調子で頑張って取り組みましょう!

 

 

 

プログラム  │ 2016/9/15

新しいロボット作成

先週まで「あっちむいてホイ」を作成していましたが、

今日のロボットプログラムは新しいシリーズに入りました。

 

先生にご指導いただいたり、自分でプリントを見たりしながら進めました。

 

 

早く終わった子は、まわりのお友達をお手伝いしながら、協力して作ることができました。

 

 

みんな集中して取り組めたので、とてもよい雰囲気のプログラムになったと思います。

 

 

この調子でがんばりましょう!

 

 

 

 

 

 

 

プログラム  │ 2016/9/8

あっちむいてほいロボット完成!

本日のロボットプログラムには計11名が参加しました!

目標は「あっちむいてほいロボット」の全員完成です。

 

 

 

まずは前回までの復習から始まりました。

子どもたちは忘れている様子もなく、先生からの問いに対して「ハイハイ!」と手を挙げ、答えていました。

 

復習の後、ロボット完成に向けて最終作業です。

子どもたちは真剣な眼差しで取り組んでいました。

また、すでに終わった子が終わっていない子を率先して助けている姿も見られました。

 

 

 

最後は完成したロボットで、実際にあっちむいてほいを行いました!

全員が無事に完成することができて良かったですね!

 

 

 

次回もお楽しみに!

 

 

 

プログラム  │ 2016/9/1

プログラミングをしよう!

本日のロボットプログラムには、計14名が参加しました。

 

 

本日は、前回のプログラムで組み立てた「あっちむいてホイ」ロボットに、プログラミングを行いました。

 

 

やや難解な作業に、子どもたちは最初は戸惑っていましたが、次第に理解していました。

また、早く終了した子が、困っている子を助ける場面も見受けられました。

 

 

 

プログラミングが完了したロボットを用いて、実際に「あっち向いてホイ」を行っている子もいました。

 

 

次回もがんばりましょう!

 

 

プログラム  │ 2016/7/28

あっちむいてほいロボットを作ろう!

今日のロボットは前半11名、後半5名が参加しました!

 

本日から、「あっちむいてほいロボット」を作っていきます!

 

 

まずは組み立てです。

子どもたちはみんな真剣な顔で取り組んでいました。

 

 

続いてテスト試行を行いました。

上、下、右、左にするには、それぞれいくつ値をずらせばいいのかを調べました。

 

 

次回からはプログラミングに入ります!

素敵なロボットを作る為にも、頑張りましょう!

 

トップ表示  │ 2016/7/21

習った技術を組み合わせてみよう!

本日のロボットプログラムの様子です。

前回に引き続き、オリジナルの信号機のプログラミングと構築をどんどん進めていきましょう!

 

 

 

ドアが開いているときは緑のLEDが光り、5回点滅した後に赤色LEDが付いて閉まるという複雑なプログラムを作っていきます。

なかなか苦戦していましたが、上手く成功したときはとても達成感があったようです。

 

 

最初は上手くいかなかった子も、失敗した原因を考えて成功に結びつける努力が随所に見られました。

来週も高いモチベーションでプログラムに臨みましょう!

プログラム  │ 2016/7/14

自動ドアを発展させよう!

本日のロボットプログラムは前回に引き続き「自動ドア」の制作作業をやっていきます。

先週使った「赤外線フォトリフレクタ」と「タッチセンサー」2つのパーツを使って新しい自動ドアを作っていきましょう!

 

 

パーツを組み合わせることで、アイディアを練っていきます。

真剣な表情でブロックをさわっていますね…

 

 

講師の方とも相談しながら、プログラミングを進めていきます。

しっかりと話を聞いて確認していきましょう。

 

 

複雑な動きや難しいプログラミングが上手くいったときは「やった!!」と嬉しそうな声が響きました。

センサーを使ったり、音を出したり、自分だけの自動ドアを作れるようにみんなが時間ぎりぎりまで試行錯誤していましたね。

 

今日学んだことを来週のプログラムに生かせられるようにしましょう!

トップ表示  │ 2016/7/7

自動ドアを完成させよう!

本日のロボットプログラムは前回に引き続き『自動ドア』を完成に向けて作業しました。

 

 

今回は赤外線 ” フォトリフレクタ ” というパーツを使ってセンサーを作りました。

難しいところはいっぱい悩んで、どうしてもわからない部分は教えてもらいます。

 

 

先にプログラミングが成功した子が、まだ終わっていない子に教えてあげるシーンも見られました。

素晴らしいですね。

 

 

来週は本日作った自動ドアをさらに発展させていく予定です。

学んだことを忘れずに来週のプログラムも楽しみにしましょうね!

プログラム  │ 2016/6/30

自動ドアを作ってみよう

今日のロボットプログラムでは、レゴを使って自動ドアを作りそれをプログラミングで動かしました。

 

先生の説明に興味津々の子どもたち。

 

ものすごい集中力で組み立てています。

設計図とにらめっこ!!

 

わからないところは先生に質問して聞きました。

 

友達同士で相談しあいプログラム制作に取り組みました。

 

今日完成しなかった子もいましたが、来週再挑戦して見事に自動ドアを動かせると良いですね。

お疲れ様でした。

トップ表示  │ 2016/6/23

信号機で個性を発揮!

今日のロボットは、「オリジナル信号機」を完成させて、

みんなの前で発表をしました!

 

「動物と人間が渡れるようになっていて、ここは休憩所があります。」

と、それぞれこだわりポイントをPRしています。

 

 

なかには “遮断機” が動くようにプログラミングしている子も!

他のお友達の工夫にも、みんな興味津々でした。

 

 

後半組は、“音” にこだわっている子が多かったですね!!

 

 

 

発表している子の周りに集まって

「すごいね~!」とお互いのアイディアをほめあっていました♪

 

 

来週からは “自動ドア” に挑戦します!

プログラム  │ 2016/6/16

歩行者用信号を作ろう!

今日のロボットプログラムは、歩行者用信号を作成しました。

 

 

まずは信号機の組み立てから・・・

オリジナリティあふれる形を作っている子もいました!

 

 

作成し終わった子はプログラミングに取りかかります。

みんな真剣な表情です・・・!!

 

 

無事プログラム通りに信号機のランプがついてニッコリ♪

 

 

来週はどんなことをやるのか楽しみですね!!

 

プログラム  │ 2016/6/9

カッコウ♪音が鳴る信号機を作ろう!

 

本日のロボットプログラムは、信号機の第2回目!

今回は音のなる信号機を作ります!

♪カッコウ♪カッコウ♪と鳴る信号機、みんな聞いたことあるかな??

 

 

まずはロボットキットから、音の鳴るブザーの部品を探します。

たくさんの部品のなかから小さな部品を探すのはいつも大変!

見つけると嬉しいですね!宝探し気分です♪

 

そして見つけたブザーを先週作った信号機に設置します!

みんなこの作業はやっぱり楽しそうでした!

 

 

何度やってもまだまだ難しいプログラミング!

ざっくり説明すると、信号機が青のときに、音が♪カッコウ♪カッコウ♪となるようにデータを組み込んでいきます!

表情は真剣そのもの!まるでエンジニア!

 

難しいけど、みんな今日もよく頑張りました!

きちんと♪カッコウ♪カッコウ♪と音が鳴る信号機が完成しましたね!

 

プログラミングは難しいですが、みんなだんだん慣れてきましたね!

この経験を活かして、次回も頑張ってくださいね!

 

トップ表示  │ 2016/6/3

信号機を作ろう!!

 

今日からロボットプログラムは信号機シリーズです!

みんなが外を歩くときによく目にする信号機のミニチュア版を作ってみましょう!

 

スクリーンに信号機が映しだされました。

今は青です。

 

「青は進め!」みんな口をそろえて言っていました!

わかってますね!さすがです!

 

 

使うアイテムはLEDランプの赤と青です。

ここで少し信号機の豆知識を先生が教えてくれました。

 

昔の日本では、色の名前というものがあまりなく、「白色」「黒色」「赤色」「青色」が主でした。

赤色に近い色(オレンジ色など)は赤色と呼び、青に近い色(緑色など)は青色と呼んでいたそうです。

そのため、信号機の緑色も青色と呼ぶそうです!

 

ところでみんなの信号機は…、

 

 

ちゃんと完成できました!

 

組み立てたあとはパソコンでプログラミングです。

みんなだんだん慣れてきましたね!

 

 

緑色の青信号もきちんと点灯しました!

 

次回から何週かにわたり、音の出る信号機やボタン式の信号機など、いろいろな信号機を作っていきます。

楽しみですね!

プログラム  │ 2016/5/26

モーターを動かしてみよう!

本日のロボットプログラムは、モーターについてでした。

前回の復習で電源をつなぐ回路を、みんな覚えていましたね。

 

 

先生の言うとおりにまずは使う部品を出して組み立てていきましょう。

 

 

コードをつなぐ箇所、電源などがまちがってないか注意してください。

つなぐ場所に小さな文字で「M1」など書いてあるのでよく見ましょう。

モーターを動かす速度を変えてみたり、角度を決めてみたり、いろいろ試して盛り上がっていました。

 

 

いろいろな指令をコンピュータに出してみてモーターがどう動くのか、これからいろいろ試してみましょう。

プログラム  │ 2016/5/19

LEDライトをつけてみよう!

 

今日からロボットプログラムが本格的にはじまりました!

4月に体験した人はどうやってやるか覚えてるかな・・・??

 

 

ロボットプログラムで大事なことは、まずは先生の話をしっかりと聞くことです!

手順を間違えてしまうと、せっかく組み立てたロボットが正常に動かなくなってしまいます。

さぁ、お話を聞くことができたら、手順どおり組み立てていきましょう!

 

 

今日から使うキットはこちらです!

ロボットプログラム中ずっと使うキットです。

大事に使っていきましょう!

 

そして今日のミッションは、LEDライトを点けること!

 

まずは、必要なものを探していきます。

細いコードなど、難しいものもありましたが、みんなきちんと見つけられましたね!

 

ライトを基盤につなげ、電池パックやUSBコードもつなげて・・・。

 

仕上げはパソコンでのプログラミングです!

難しい作業も多かったけれど・・・、

 

 

みんな無事、LEDライトを点けることに成功しました!

やったね!

 

その後は赤いライトから青や緑のライトを点けたり、ライトの点滅時間を好きなように変えたりと、思い思いの操作を楽しみました!

 

次回はどんなものを組み立てるでしょうか?

 

楽しみです!

 

プログラム  │ 2016/5/12

ロボット完成!

 

2回目のロボットプログラム!

前回と同じロボットを作ります!

はじめての子も前回やった子も、今日はうまくできるでしょうか?

 

内容は、ブロックでロボットを組み立てて、コンピューターで指令を入力!

目的は「ブロックをつかんで運ぶロボット」を作ること!

 

 

 

ロボットが完成です!

これが左にあるブロックをつかんで運べたら成功です!

さぁ、どうかな・・・?

 

 

成功!!

無事ブロックをつかんで運ぶことができました!!

 

 

今回は大成功をおさめたチームが多くて盛り上がりましたね!

みんなペアの子と協力してロボットを完成させていて、素敵でしたよ!

 

難しいけどわくわくするロボットプログラム!

次はどんなロボットを作れるかな??

楽しみですね!

 

プログラム  │ 2016/4/28

コンピューターでロボットを動かそう!

 

今年度から新しいプログラムがはじまりました!

その名も「ロボット」!

パソコンを使ってのプログラム、まずは先生のお話を聞きましょう!

 

 

 

二人一組になってまずはロボットを完成させます!

このロボットにパソコンから「動く」「止まる」などの指令を送信して操作します!

少し難しいかな・・・??

 

 

組み立て方は複雑ですが、きちんと設計図を見て、先生の話を聞けば大丈夫!

どのペアも苦戦しつつもなんとかロボットを完成できました!

 

 

ロボットを完成させたあとはコンピューターで指令を設定していきます!

この作業が一番難しかったかな?

説明をきく顔も真剣です!

 

今回ははじめてのロボット体験だったので、少し難しかったかもしれませんね。

でも次はきっと大丈夫!

先生がモニターで見せてくれた面白いロボットも、きっといつかみんなの力で完成できますよ!

 

トップ表示  │ 2016/4/21